(1)能,但是需要制定计划。从而使初三数学学习目的明确,时间安排合理,不慌不忙,稳打稳扎,它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行,既有长远打算,又有短期安排,执行过程中严格要求自己,磨练学习意志。
(2)初三数学课前自学。这是上好新课,取得较好初三数学学习效果的基础。初三课前自学不仅能培养自学能力,而且能提高初三学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。自学不能搞走过场,要讲究质量,力争在课前把教材弄懂,上课着重听初三数学老师讲思路,把握重点,突破难点,尽可能把问题解决在课堂上。
1、初三重视自己的错题
初三的孩子要订一个错题本,专门搜集自己的数学错题,这些往往就是自己的薄弱之处。复习时,这个错题本也就成了宝贵的复习资料,如果上面的这些错题能够不再出现,是可以提升很多分的。
2、初三细节决定成败
初三数学不该丢的不能丢,分分计较,做到颗粒归仓。初三的孩子们解题时即使思路正确,不注意细节也能丢分。考试分分比较,每一分都代表了一个人的素质和水平。这都反映了你的知识理解和掌握的不够扎实的表现,这里面有审题的细节、知识理解的细节、运用公式的细节、忽视检验的细节等等。