引入特色鲜明的豪迈文化理念进校园,构建“自主、规范”的学生管理模式。根据豪迈集团“人人有目标、事事有人干、行为有规范、结果有激励”的管理理念,注重学生自主管理、强化习惯养成教育,营造互帮互助、自律自觉、追求卓越的氛围。
请集团股东和先进人物担任企业文化教员,让他们走进教室,走进课堂,举办“开讲啦”等专题演讲互动活动,并把《劳模事迹》、《优秀股东读本》纳入职业素养教程,用“劳模精神”、“劳模成长史”引导学生完善自己的人生职业规划,用形象鲜活的身边榜样最大限度地激发学生的学习热情,启发学生养成良好的职业素养;让集团先进人物成为培养学生合作意识、诚信意识、创新意识、规范意识的典型素材。
目前,学生管理已经达到“路不拾遗、夜不闭户”的境界,学生文明、规范、阳光、进取,成为家长放心、满意的同类学校首选。教职工管理。
学校建立起了一套能上能下、能进能出、鼓励冒尖的用人机制,学校“双轨制”使用和管理事业编制、自聘教师(企业编制),并根据教学需要,及时引进集团优秀工程师、技师任教。根据“享自尊、得关爱、崇公平;敬创新、爱团队、重效率”的豪迈文化理念,建立起一套完善的“框架工资+能力工资”薪酬福利制度和“能者上、平者让、庸者下”的干部动态管理制度。学校实行部门主管制,不设副职,都是满工作量不脱产,干部精干、高效,制度简明、管用。