1、作为家长我们要多给孩子鼓励,在言语上赞美他。孩子本身数学基础就不好,作为家长的我们一定要多鼓励孩子,给他自信,要让他明白你一定可以学好数学。
2、引导孩子养成良好的数学预习习惯,提高自学能力。课前预习而“生疑”,“带疑”听课而“感疑”,通过老师的点拨、讲解而“悟疑”、“解疑”,从而提高课堂听课效果。
1、基础不好,不够扎实。学习过程中,数学定义、公式记忆不熟练,基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的数学同学在平时看书的时候,觉得这些差不多都会了,但一遇到考试,才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握,经常遇到做题模棱两可的苦恼。
2、作业马马虎虎,缺乏精益求精的态度。初一数学差的很的孩子,往往抱着完成作业的态度,写上作业本就万事大吉,不讲究字迹的工整、格式的规范、计算的准确、思路的对错等等。