特殊教育的特点
特殊教育学校应当结合自身特点,营造具有特殊教育学校特色的校园文化,为顺利开展德育工作营造良好的德育氛围。如可以在校园中安放一些雕塑,布置宣传橱窗,加强班级文化建设等,以让学生时时处处感受到身残志坚、拼搏向上精神品质的引领作用。可通过开展以“自理、自立、自强”为主题的校园活动,为学生提供发展个性的平台,促进学生形成健全的人格,养成良好的行为习惯。
此外,特殊教育学校的学生因自己身体残疾而经常产生自卑等消极情绪,总是觉得自己比别人矮一截,不愿意成为家庭的累赘,产生了自暴自弃的想法。为此,要重视对特殊教育学校学生进行心理教育,促进学生的心理素质健康发展。