1、确立有效的个人目标
最先融合自身的学习状况,为每门制订一个有效的总总体目标,随后分阶段列举好多个个人目标,每成功一个小目标就给与自身适度的奖赏,那样有利于造成满足感与成就感,进一步提高学习的积极性。
2、把握恰当的复习方式
绝大多数院校进到初三班级后便会逐渐开展总中考复习,第一轮复习较为详尽,第二轮一般是重点难点串讲班,针对初一、初二2年并没有把握好基本知识的同学而言,要想迅速提高成绩,这二轮复习至关重要。
3、有效分派复习时间
有的学员两极分化比较严重,又有畏难情绪心理状态,复习的情况下对善于的课程很想要竭尽时间和时间精力,对欠缺学科却避而远之,那样的作法针对分数的增强是沒有好处的。每一个人的复习时间要融合自己状况来分派,每科的考试成绩不一样,那麼所必须的复习时间也是不一样的。
1、重视基础知识的复习
越是临近中考,考生越是要注意复习,只有稳扎稳打地进行复习,才能实现成绩提升。因此,考生要重视基础知识的复习,不断夯实基础,提高知识掌握能力。
很多考生觉得基础知识很简单,不需要占据过多的复习时间,但只有建立牢固的知识基础,考生才能实现进一步的提升。不管多难的题目,也不过是对基础知识的多项运用和考察。
2、适当有效地进行做题
做题是一种有效的复习方式,但很多考生在做题的时候容易片面追求做题的数量,从而陷入题海战术。这样会花费考生大量的时间和精力,复习效率低下,而且容易让考生感觉疲倦,失去对学习的兴趣。
因此,考生要适当有效地进行做题,重视解题过程的体会,从而提高解题能力。考生要根据知识点进行专项做题,掌握不同题型的解题思路和解题方法,从而提高解题能力。
3、在考试中学习和提高到了最后的复习冲刺阶段,考生往往会经历多场考试,有些考生会因为成绩的升降而患得患失,从而影响复习。实际上,考试只是对考生知识掌握情况的一种检测,并不能决定考生的中考成绩。
因此,考生要在考试中学习和提高,通过考试了解自己的优势和不足,从而有意识地进行强化和巩固。此外,考生还要在考试中进行应试技巧的训练和提升,从而在中考中实现超水平发挥。