一、学会主动预习
新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。因此,培养自学能力,在老师的引导下学会看书,带着老师精心设计的思考题去预习。
如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题,动脑思考,步步深入,学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
在高分家长微信后台,可以看到有些家长头疼孩子上课效率很差;这其中很关键的原因是没有做好预习;自然也就做不到有的放矢;
二、听课不要仅仅是听,重要的是要思考
一些学生对公式、性质、法则等背的挺熟,但遇到实际问题时,却又无从下手,不知如何应用所学的知识去解答问题。同学们对求体积的公式虽记得很熟,但由于该题涉及知识面广,许多同学理不出解题思路,这需要学生在老师的引导下逐渐掌握解题时的思考方法。
多做练习:数学是需要反复练习的学科,做更多的习题可以帮助孩子加深对知识点的理解和掌握。
系统性地学习:孩子应该有一个系统的学习计划,包括每天规定的学习时间和学习内容。
知识点梳理:对于已经学过的知识点,可以对它们进行梳理和总结,从而增强记忆和掌握程度。
多元化的学习方式:除了纸质练习,还可以利用互联网资源,如数学学习网站、在线教育视频等,帮助孩子更加深入地了解数学知识。
常态化的练习和复习:学习数学不是一蹴而就的,需要长期的积累和反复的练习和复习。家长可以帮助孩子建立好的学习习惯,保持长期的学习热情。