初三最后一学期如何度过

入初三，不少学生发现时间被塞得满满的，自己疲于招架。实际上，如果学生只是按部就班地跟着老师的复习计划走，就会被焦虑、困惑所击溃。走出困境的最好方法是：变被动接受为主动规划，把老师、家长安排的课余时间变成自己管理的“财富”。

初三最后一学期如何度过

第一阶段（开学~4月初）：新授课阶段。要在快节奏的学习中，抽出足够的时间进行预习、复习，同时，对自己查漏补缺。

第二阶段（4月~6月初）：全面复习阶段。最宝贵的初三复习“黄金期”，逐册逐章逐节地复习，同时结合习题提高熟练度，进一步查漏补缺。

第三阶段（6月初~中考）：冲刺阶段。这时候的主题则是调整心态，回归基础，而非一味搞题海战术。

初三最后一学期怎么子做

〔薄弱生〕认识知识弱点

拿到题目后看似会做，但是一做就会出错，或做一部分就不会做了!对于知识点掌握比较薄弱的学生，这是一个常见的现象。最后一学期，基础不是很扎实的考生可以通过做系统全面的习题查找自己的知识漏洞，尽快把握和认识自己的知识弱点，对于初三中的疑点、难点、重点、易错点，有针对*地进行复习巩固。

〔优秀生〕适当挑战难题

把已掌握的知识进行强化和巩固;挑战一些有难度的综合题型。对于基础知识掌握的比较扎实、学习成绩较好的学生来说，最后一学期可以做到上述两点。

〔复习建议〕复习安排细化到每节课

新学期刚开始，部分科目就进入了总复习。学生们将要经历三个阶段：查遗、补漏和综合模拟。查遗阶段主要进行知识梳理，从每一科中找出知识漏洞;补漏阶段则侧重对未掌握的知识点重点复习;综合模拟就是考核学生对知识点的掌握情况，帮助学生进行梳理。