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一般数学不好的女孩子都是在做事上不够细心的,通常比较大大咧咧的,在平时性格表现上比较偏于外向型性格,这样的女孩子通常理想思维能力上比较弱,做事上更加偏于自己感性上的一面。
数学不好的人的五大特点
1.数学不好的女孩一般比较感性，数学不好的人做事比较犹豫，不愿意拒绝别人，无论是生活上还是学习中都不具备理性的思维逻辑，所以自然学不好数学。
2.数学不好的女孩一般来说肯定是对数学不感兴趣，不愿意学习数学，一看数学的数字就不敏感，不愿意学习，久而久之数学成绩自然就不好了。
3.数学不好的女孩一般逻辑思维比较差，数学是一个非常注重逻辑思维的学科，对于逻辑思维差的女生来说遇到问题不知道如何下手，对于比较复杂的数学题根本不知道怎么做，所以即使认真学了，还是学不懂，找不到切入点。
4.数学不好的女孩可能是不喜欢数学老师，很多学生都是因为一个老师喜欢上一个学科或者是讨厌上一个学科，老师对学生的影响是非常大的，所以大家在学习的时候尽量去找老师的优点，去喜欢每一个老师。
5.数学不好的女孩可能是做事不会找方法，数学是一个讲究方式方法的学科，并不能用蛮劲，如果没有找到正确的方法，那么即使再努力，也学不好。
学好数学的方法
1.上课前预习
预习是上课前对即将要上的数学内容进行阅读，做到心中有数，以便于掌握听课的主动权。看书要动笔，一般采用边阅读、边思考、边书写的方式，把内容的要点、层次、联系划出来或打上记号，写下自己的看法或在弄不懂的地方与问题上做记号；预习时一旦发现旧知识掌握得不好，甚至不理解时，就要及时翻书查阅摘抄，采取措施补上，为顺利学习新内容创造条件。
2.上课听讲
听课是学习数学的主要形式。在教师的指导、启发、帮助下学习，就可以少走弯路，减少困难，能在较短的时间内获得大量系统的数学知识，否则事倍功半，难以提高效率。听课的关键是处理好“听”、“思”、“记”的关系，“听”的关键是把自己思维活动紧紧跟上教师的讲课，清楚每节课的学习目标、重点、难点，了解知识的应用和延伸。
3.总结规律
解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾以下问题：
（1）本题最重要的特点是什么？
（2）解本题用了哪些基本知识与基本图形？
（3）本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的？
（4）解本题用了哪些数学思想、方法？
（5）解本题最关键的一步在那里？
（6）你做过与本题类似的题目吗？在解法、思路上有什么异同？
（7）本题你能发现几种解法？其中哪一种最优？那种解法是特殊技巧？你能总结在什么情况下采用吗？
把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。