政治:主要学习品德修养-个人成长与生活、品德修养-与人交往的艺术、法律常识-法律、法律体系与未成年人的法律保护,以及法不可违。法律常识-公民的人身权利和财产权利。将通过知识点讲解,以及经典案例分析等,帮助同学们掌握考点、重难点知识。
历史:主要学习史前时代、国家的产生和社会的变革;大统一国家的建立和发展、政治分立与民族汇聚;开放与革新的社会、经济中心的南移和民族关系的发展;多元文化碰撞交融与社会经济高度发展;近代前夜的危机;列强的侵略与中国人民的抗争;近代化的艰难起步;新民主主义革命的兴起;中华民族的抗日战争、人民解放战争;社会经济与文化教育。
政治学习方法
灵活应用
要具有运用初三政治课本学习的知识回答问题的能力。无论是在考试还是在日常生活中,我们学习的目的实际上就将知识应用。如果不会用,那么说明学生的学习是没有用的。
在进行初三政治学习时还要关心新闻。因为在考试时会出现大量的时事材料分析题。政治的学习就是要多观察、多实践、多思考。
提问探索法
虽然政治跟数学这门学科没有多大关联,但是学习过数学的同学都清楚,数学课堂上是充满着思辨思维的,数学老师喜欢在课堂上提问,因为这会引起同学们去思考。那么同理,政治课堂也应该如此,同学们也应该及时提出问题跟老师一块来探索,探索能够使自己的问题越来越多,那么同学们所学到的知识也会越来越多。
历史学习方法
要注意课与课之间的连贯性
这是因为课与课之间有的存在着因果关系。如中国奴隶社会夏、商、西周春秋时期,这几课依次体现了我国奴隶社会由开端到发展再到鼎盛直到衰落瓦解的过程。又如,一些鼎盛的封建王朝,课文往往分中央集权政治、经济的发展、民族关系、对外关系和文化等几课内容,只有注意到课与课之间的关系,融会贯通,才能对每课的内容更好地理解和把握。
要注意阅读教材中的原始文字资料
原始文字资料有利于我们深刻理解课文中的内容。在阅读课文正文时,尽量阅读教科书中援引的“文献资料”,以印证正文中的文字叙述。阅读文献资料的方法有三种:一是要先把这段文献资料真正读懂,先逐字逐句地读,然后再对整段文字内容进行理解;二是要利用课文提供的注释和译文;三是要结合课文中的正文内容,不要孤立地去读文献资料。