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    初二英语基础差的学生如何补救

    文/陈宇航

    单词是学习英语的基础,初二英语成绩差,很大几率是背单词的时候出现了差错。很多同学在背单词时,只注重眼前效果,不知道“温故而知新”,后期没有经过反复地复习,长此以往,真正能记住的单词就很少了。所以英语单词一定要反复背诵,进行长期记忆,才能真正掌握。

    初二英语基础差的学生如何补救

    初二英语基础差怎么补救

    1、正确学习单词

    单词是学习英语的基础,初二英语成绩差,很大几率是背单词的时候出现了差错。很多同学在背单词时,只注重眼前效果,不知道“温故而知新”,后期没有经过反复地复习,长此以往,真正能记住的单词就很少了。所以英语单词一定要反复背诵,进行长期记忆,才能真正掌握。

    2、基础语法学习

    语法的学习是初中英语学习的最大难点,英语的语法种类很多同学们其实不用把所有的语法形式全部掌握,只要将基础重点的背熟理解就行,例如:现在进行时、现在完成时、将来时等等。

    3、多练听力和口语

    初二的同学一定要自己在家多多练习听力和口语,多听一些听力材料,最好能每天不间断进行听力训练,坚持一个月,相信一定会有明显的进步。

    同时,同学们还要学会大胆地说出来。敢于开口,不怕出错,不放弃每一次用英语交流的机会;另外在课上可以认真听老师说英语的语音语调,以便培养地道的英语口语。

    初二英语应该怎样补

    找初一的英语书,复习初一的英语课文,初一的英语课文是很全的(小学所学的都有,是所学过课文的总复习),你只用把初一的再好好学一遍,就行了。

    培养听英语的兴趣:听力训练时,即使听不懂也要继续听下去,不要半途而废。即使听不懂也是一种学习,耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一种学习的训练。

    语法的学习:建议每学习一个语法点,在学校教室里抄过一边笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍笔记,去粗取精,这其实是回顾温习的过程,并且要做好分类,不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待,并时常翻阅。

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