(一)幼升小
适龄儿童及父母(或其他法定监护人)的户口簿、适龄儿童父(母)或其他法定监护人的实际居住所持房产证(或购房合同、房产部门出具的房产证明等有效证明材料)、预防接种本;
流动人口随迁子女需提供适龄儿童及父母(或其他法定监护人)的户口簿,适龄儿童、父母(或其他法定监护人)的居住证及居住证明。
(二)小升初
小学毕业生及父母(或其他法定监护人)的户口簿、适龄儿童父(母)或其他法定监护人的实际居住所持房产证(或购房合同、房产部门出具的房产证明等有效证明材料)、小学毕业证;
流动人口随迁子女需提供小学毕业生及父母(或其他法定监护人)的户口簿,毕业生本人及父母(或其他法定监护人)的居住证及居住证明、小学毕业证。
(1)向孩子介绍学校历史和现状
言语之中要充满怀念、向往、自豪和期望之情,激发孩子热爱学校的情感。
(2)带孩子到学校参观
最好参观小学,让孩子亲身体会一下学校里宽大的校舍;小学生上课时良好的课堂秩序;小学生大声回答老师提出的问题时所表现出来的语言表达能力;小学生能写会算的技能,使孩子对小学生产生敬仰羡慕的心情,渴望自己也能成为一名小学生。
同时熟悉并欣赏校园环境,认识教学区、生活区、活动区,顺便可以进行简单的爱护花草树木及学校公共设施的教育。