人的一生犹如一块七彩石,这块七彩石牵系着你的喜怒哀乐和生活中的酸甜苦辣。似乎是老天特别眷顾我,我的七彩石上往往都是喜多于哀。
记得初中时,梅老师是我的班主任,成绩虽说不是数一数二,但还算得上名列前茅,“三好学生”总有我的份。
或许是“荣誉女神”特别喜欢我,总是降临到我的头上。
这不,“百名好少年”在向我招手。要知道“百名好少年”比“三好学生”光荣的多,是从年级组1000多人中挑选的优秀生,每班也就只有1-2名同学,这对我看来,是遥不可及的,并非轻而易举能得到它。
那天下午放学,老师意外地把我叫到办公室,问我想不想做“百名好少年”。
我低头不语,内心想“荣誉谁不想要啊?但是……”。老师似乎看出了我的心思,说:
“孩子,你表现一直不错,学习态度积极,老师代表同学们的一致意见,推荐你为班级里的“百名好少年”……。
哇噻!这是在做梦吗?我简直不敢相信。
颁奖的那一天终于等来了,这一刻我盼了好久,只见全校师生全部集中在大操场上,一双双羡慕的目光向我投来,我和其他一些当选者站在台上,虽然士气十足,但我的心里像揣了几十只小兔子,砰砰直跳。
这时大队辅导员开始宣读“百名好少年”名单,当听见报到我的名字时,我内心的喜悦和激动交融,校长和校领导亲自为我颁发荣誉证书。
顿时,台下响起一片热烈的掌声,我激动的泪水夺眶而出……。
曾不只一次拜读过余秋雨先生的《文化苦旅》,捧起又放下。总是对那充满诗意的作品产生了无尽的困惑:先生为何称旅行为苦旅?既然是苦旅,先生又缘何一次次地踏上旅程?
循着先生的脚步,我展开了我的西行。旅行很快乐,我看见了封尘千年的兵马俑,我看见了大漠深处的月牙泉。我快乐,因为浩瀚的秦史就展现在我的面前;我快乐,因为断绝人烟的大漠深处竟有如此一片绿洲。我的快乐是视觉上的。
翻开文集,游于文字之中,再借先生的眼睛观察,我却感到了一丝苦。我用心灵与秦俑对话,触到了繁华不再的咸阳城的一声叹息;我用心灵与月牙泉窃语,感受到风吹狂沙中小泉可能在弹指间埋没的恐惧。我感到苦,这苦是心灵上的。
我惊异,用心灵去旅游,竟能在快乐的游程中品出一丝哀伤!
在西行途中,我再次翻开秋雨先生的著作,便越发地了解了他。他游敦煌,历兰州,攀沙山,览咸阳,他看到的不仅仅是表面的乐景。一次次思想的游历,使他一次次接触到人世间的真谛,虽有苦感,咽下却觉甘甜,我想这大概就是先生一次又一次展开文化苦旅的原因吧?
我不停地行走在西行旅途中,带着《文化苦旅》边行边思:王安石的褒禅山之行是苦的,但他的心灵旅行是有成果的,因为明白了以“志”、“力”、“假于物”达到人生目标的道理。东坡先生的石钟山之行也是苦的',但他的心灵之旅也是充实的,因为他找到了石钟山得名的真正原因。
而今我的西行之旅既快乐,又疲劳,不过,也有了自己独特的感受——读起《文化苦旅》时,旅途的疲惫渐已消失;读起《文化苦旅》时,孤独的感觉离己而去;读起《文化苦旅》时,更是找到了心灵的慰藉。
我的心灵随着《文化苦旅》而置于阳光下,卸下了阴霾,换上了温暖与明亮。我的心灵来到了阳光下、大漠上,充满了希望,满眼是生命的光彩。我在前人的心灵旅行中,终于找到了一边行走一边读书的轻松,终于悟出了只有心灵的苦旅才能越来越接近思想天堂的道理。
说得不错!带一本书去旅行,尽管是一次“苦旅”,但又是人生的一种享受,一大乐趣……