1、高中家长坚定的态度是前提,“态度决定一切”,要培养高中孩子的良好的学习习惯,家长就要对孩子进行针对性的教育。与孩子一起分析哪些好的高中学习习惯需要继续保持、哪些不良的习惯要克服、哪些习惯需要尽快养成。在养成好高中习惯的过程中需要家长的督促引导和善意提醒,以达到持之以恒,这些也是对家长教育意识和教育行为的一种考验。
2、孩子学习行为的独立性是核心,生活习惯和学习习惯是相通的。在平时生活中很多家长总习惯于孩子学习时陪伴在身边,如孩子渴了给其倒水、学习文具家长代为整理等,这些虽然貌似小事,可时间久了就会让孩子产生依赖和懒惰心理,缺乏学习的主动性,更谈不上学习的独立性。其实,孩子也希望用自己的学习来证明自己的价值,所以家长就要适当放手,充分信任和尊重孩子,相信孩子自己能够处理好自己的事情,包括学习。
1、放平心态,合理期待
孩子成绩下降了,这对于曾经的尖子生而言,打击是很大的,不是孩子不想学好,很多时候是不能学好,而家长如果期望值太高,逼得太紧,孩子就容易出现问题,很多高中生家长都是自己变得“佛系”后,才猛然发现:孩子的积极性被激发出来了,最后考得比自己预想的要更好,高中是长跑,不是短跑,一开始发力,没有韧劲,无法夺取最后的成功。
2、让知识点更加的系统化、体系化、完整化
进入高中后,高中生要明白一个道理:简单题考察的是单个知识点,综合题考察的是多个知识点。很多学生把综合题称为难题,是因为他们没有构建知识体系,将知识点系统化、体系化。所以,高中生要加强知识点的梳理跟总结,让知识点的联系更加密切。