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补救孩子成绩的方法：我们可以通过心理认知技术，让孩子拥有良好的学习专注力和记忆力，养成高效学习习惯，科学合理安排学习计划。竞思心理认知训练，以孩子情绪、习惯、兴趣特点为切入点，借助心理认知技术，为孩子制定个性化提升方案。
六年级成绩差怎么补救
1.学会预习，逐步提高自学能力
课前预习课程，每天晚上和上课前，都要将要学习的课程做简要预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。
预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料等方法寻找答案，也可以向同学、家长问询，仍然没有解决的问题要标记，以便在课堂上有重点地学习。
2.学会复习，巩固所学知识
独立、认真、按时完成老师布置的各类家庭作业，完成作业时要做到精练反思，不抄袭别人的作业。未完成作业的，应主动向老师说明理由，并及时补上。学有余力的同学要养成自主设计和完成作业的好习惯。
3.帮助孩子养成学习习惯
俗话说，滴水穿石，我们不可以小瞧时间和习惯的力量。一个好的习惯，坚持100天，会带来好的改变，家长可以多观察孩子最近的变化，根据孩子的具体情况进行针对性的训练。
提高孩子成绩的方法有哪些
1、家长要做好榜样
放下自己的手机，拿起书本和孩子一起阅读，营造一个良好的、安静的阅读氛围和环境。良好的家庭学习环境对孩子形成良好学习习惯、提高学习效果、培养学习能力，增进身心健康发展具有重要影响。
2、重视弱势学科基础知识的再复习
成绩不好的学生，一般基础比较差，在接受新知识的时候会特别困难。所以，要从最基础的知识补起。针对不同的功课，我们要采取不同的措施。
3、为孩子创造一个好的学习环境
想要养成一个良好的学习习惯，就要有一个好的学习环境。在孩子学习的时候，要给孩子提供一个安静的场所，家长可以在一旁指导，但是尽量不要发出任何响声。