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历史试题
一.选择题(共25小题每题1分共25分)
1.了解河姆渡居民和半坡居民原始农耕生活的情况，可以通过他们留下的( )
A.遗迹遗物 B.甲骨文字 C.青铜铭文 D.史书记载
2.“东汉末年分三国，烽火连天不休。”下列关于三国时期的历史说法正确的是( )
A.官渡之战为曹操统一北方奠定了基础
B.赤壁之战是历史上著名的以少胜多的战役
C.曹操废掉汉献帝，建立了曹魏政权
D.卫温到达夷洲，加强了大陆与台湾地区的联系
3.孔子提倡“为政以德”，主张统治者应( )
A.爱惜民力，体察民意 B.“兼爱”“非攻”
C.“无为而治”顺应自然 D.以法治国
4.黑格尔曾说：古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指( )
A.《汉谟拉比法典》 B.种姓制度
C.雅典民主政治 D.《查士丁尼法典》
5.1976年在陕西临潼零口出土了一件刻有“武王伐纣”的青铜簋，这就是著名的“利”青铜簋。由此判断，它最有可能铸造于哪一时期( )
A.黄帝时期 B.夏朝 C.商朝 D.西周
6.西晋与秦朝有很多相似之处，下列说法错误的一项是( )
A.都结束了分裂割据的局面 B.都是一个统一的王朝
C.都在历史上存在的时间不长 D.都是在少数民族的进攻下灭亡的
7.《华阳国志•蜀志》记载“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”这一情况得益于( )
A.大禹治水 B.都江堰的修建
C.灵渠的开凿 D.大运河的开通
8.“继续承认奴隶制，但是，规定教、俗各界释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位”是对《罗马民法大全》的评价。这一评价旨在强调《罗马民法大全》具有( )
A.保守性 B.残酷性 C.进步性 D.滞后性
9.为了巩固我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，统治者开创的政治制度是( )
A.王位世袭制 B.分封制 C.中央集权制 D.行省制
10.如图是东汉以后政权更替示意图，对该图的解释不符合史实的是( )
A.东汉和西晋都是全国统一的朝代 B.西晋结束了三国并立的局面
C.西晋与东晋曾经南北对峙 D.东晋时北方和西南有很多政权
11.《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用更为重大”指的是( )
A.建立了君主立宪制度 B.促使日本初步实现了统一
C.促使日本由封建社会进入资本主义社会 D.促使日本由奴隶社会进入封建社会
12.“不是张骞通西域，安有佳种自西来”，这反映出张骞通西域( )
A.加强了与欧洲国家联系 B.进一步促进了欧洲发展
C.使西域正式归属中央政权管辖 D.利于西域和内地的经济文化交流
13.14世纪，欧洲按照分工协作原则，工场主投资生产设备、原料、场地等生产资料，雇佣工人进行生产，将制成品带到市场上销售获得利润，工人获得劳动报酬。这种手工业生产经营新方式被称为( )
A.租地农场 B.封建庄园 C.现代工厂 D.手工工场
14.如表中国古代历朝南北方人口总数及所占比例对照表，该表反映了( )
A.南方的经济水平超过北方 B.人口迁移促使北方经济的发展
C.北方的人口增长率比南方高 D.经济重心的南移促进了人口的流动与发展
15.“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是司马迁编撰《史记》的宗旨，这部史书记述历史的起止时间是( )
A.西汉﹣东汉 B.黄帝﹣汉高祖
C.黄帝﹣汉武帝 D.战国﹣五代
16.美国学者认为：“因为拿破仑是‘革命的产儿’，所以我们将他的活动……不论好的坏的……都归为革命的成果。我们绝对不能忘记他对和平的伟大贡献，即拿破仑法典。”该学者旨在说明拿破仑( )
A.传播了自由平等思想 B.促进了民族意识觉醒
C.保障了欧洲和平稳定 D.建立了资本主义制度
17.《兰亭集序》是中国古代书法艺术的代表作品，下列关于对其相关解读不正确的是( )
A.《兰亭集序》是王羲之代表作 B.《兰亭集序》作者被誉为“书圣”
C.《兰亭集序》创作于西晋时期 D.《兰亭集序》被称为天下第一行书
18.新疆是“一带一路”沿线重要地区，是我国领土不可分割的一部分。它隶属中央政府管辖开始于( )
A.西汉时设立西域都护 B.唐朝时设立安西都护府
C.清朝时设置伊犁将军 D.东汉时班超出使西域
19.如图是一位君主正要剪掉保守派贵族的胡子。17世纪中后期，他决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。图中君主应该是( )
A.彼得一世 B.亚历山大二世
C.伊凡四世 D.叶卡捷琳娜二世
20.下列口号或主张属于以孙中山为首的资产阶级革命派提出的是( )
A.自强求富 B.君主立宪 C.民主共和 D.民主与科学
21.如表为“东汉时期皇后地域来源统计表”，下列说法正确的是( )
A.扶风地域的皇后数量最多 B.南阳外戚存在于整个东汉时期
C.反映外戚与宦官交替专权 D.王莽结束何氏外戚家族的专权
22.1919年6月28日的“巴黎和约”签字现场，人们惊奇地发现中国代表团的席位空无一人。这是近代以来中国第一次对列强说“不”。材料体现的是哪一抗争的成果。( )
A.五四运动 B.北伐战争 C.南昌起义 D.抗日战争
23.1862年9月，联邦在惨烈的安蒂特姆战役中取得首次胜利。随后，林肯起草了其最为著名、名垂青史的行政命令，让战争与国家方向发生永久性改变。1863年1月1日，该命令以法律手段，在联盟国一定区域(至少在文件记录上)解放了约350万非裔美国奴隶，尤其是那些仍处于叛军控制之下的州。“该命令”的直接影响是( )
A.调动了农民参军积极性 B.维护了美国国家统一
C.扩大了联邦军队的兵源 D.清除了资本主义障碍
24.世界银行经济学家说：“如果说此前中国一直在隧道中探索，1992年应该说人们终于看到隧道口的光亮。”得出这一认识的主要依据是( )
A.发展农村乡镇企业 B.兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区
C.提出建立社会主义市场经济体制 D.中国成功加入WTO
25.如图示意图的主题应是( )
A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明
C.封建时代的欧洲 D.走向近代
二.非选择题(共小题35分)
26.(21分)阅读材料，回答问题。
【体育•源起】
材料一：体育是伴随着人类的发展而逐渐产生和发展的。是为了适应人本身生理和心理的需要以及社会生产和生活的需要。劳动应该是体育产生的主动力和主源头，随着社会的进步，人们的生理、心理、宗教文化等各方面都在进一步发展，也为体育最终的形成提供了动力。
——摘编自《浅谈体育的起源和开端》
(1)(2分)依据材料一指出体育产生的目的及“主动力和主源头”。
【体育•竞技】
材料二：城邦经济文化的繁荣和城邦间的复杂竞争，带来了古希腊体育的繁荣。奥林匹克运动会最早起源于古希腊。“奥林匹克”是古希腊的宗教节日，是古希腊时期在奥林匹亚举行的对天神宙斯的祭祖活动，每四年一次。祭祖活动中的体育比赛被称之为“奥林匹亚竞技”，这些全希腊的祭奠运动使希腊人产生了对共同体的认同感和归属感。
——摘编自《体育史(古代西方)》
(2)(5分)结合所学，写出使“古希腊体育繁荣”的城邦代表(两例即可)。城邦中“奥林匹克竞技”活动以哪部分居民为主体?依据材料二指出“奥林匹亚竞技”给古希腊社会带来的影响?
【体育•思想】
材料三：
(3)(4分)依据材料三，分别概括孔子和卢梭的体育思想。结合所学，写出他们的思想分别体现了哪一学派或思想解放运动的主张。
【体育•交流】
材料四：《旧唐书•高丽传》记载，中国的围棋、蹴鞠等传入高丽。唐初，马球运动从西域等地传入国内，遇有重大节日，常会举办马球比赛活跃气氛;唐朝有的皇帝还用马球训练军队。
——摘编自李重申《中国马球史》
(4)(2分)依据材料四，概括唐朝体育活动的特点，并据此分析唐朝的时代特征。
材料五：大约从1300年开始，足球运动在英国很多村镇作为庆典时的一种娱乐活动开展起来。活动没有成文规定，双方手脚并用，甚至故意殴打对手。由于玩法粗野，被称为“野蛮足球”。到了18世纪，大量的农村人口转移至城市，古足球运动由乡镇居民带入了城市的工厂与街道。英格兰足球协会统一足球规则，现代足球诞生。
——摘编自陈静姝《英国足球运动对城市文化影响的研究》
(5)(2分)依据材料五，概括英国足球运动的变化。并结合所学，分析变化出现的原因。
【体育•传播】
材料六：现代体育的国际化传播过程是不同性别、种族、国家等各种利益集团权利相互制衡的过程。既是西方强势体育文化向非西方国家输出的过程，也是非西方国家模仿、重构、修正、抵制这种文化并不断在全球范围寻求传播本土体育文化发展诉求的过程。
——摘编自《冲突与融合——现代体育的国际化传播》
(6)(2分)依据材料六并结合所学，分析“现代体育国际化传播”的政治和经济背景。
【体育•盛会】
材料七：
(7)(3分)2022年北京冬奥会成功举办。依据材料七和所学知识，从国家或社会发展的角度谈谈举办冬奥会的意义。
(8)(1分)综合上述材料，谈谈你对体育的认识。
27.(14分)某校举办世界电影欣赏活动，播放以下影片。
(1)(2分)某同学将以上九部电影归纳为三个主题，请依照小例，将空白处填写完整。
示例：
(2)(12分)请在三个主题中任选其一，结合相关影片反映的史实展开论述，并谈谈你从中获得的启示。要求：史实准确，表述成文，字数150字左右。
历史试题参考答案
一.选择题(共25小题25分)
1. A 2. D 3. A 4. C 5. D 6. D 7. B 8. C 9. C 10.C 11.D 12. D 13. D 14. D 15. C 16. A 17.C 18.A 19. A 20.C 21. B 22. A 23.C 24. C 25. C
二.材料题(共1小题)
26.(21分)
(1)为了适应人本身生理和心理的需要以及社会生产和生活的需要;劳动。
(2)雅典，斯巴达;公民;使希腊人产生了对共同体的认同感和归属感。
(3)孔子：将体育视为一种礼仪活动;儒家思想。卢梭：体育是培养智慧的工具;启蒙思想。
(4)引进外来运动形式。开放繁荣的时代特征。
(5)由娱乐活动转变为现代足球运动;工业革命爆发，农村人口向城市转移。
(6)政治：多极化格局逐渐形成;经济：经济全球化趋势发展。
(7)提高了中国的国际地位，宣扬了中国的国际形象，有助于促进社会经济的发展。
(8)体育有助于社会的发展，是社会活动的重要内容。
27.(14分)
(1)主题二：伟大的反法西斯战争③⑤⑧;主题三：美苏冷战①⑥⑨。
(2)选择主题三：美苏冷战
论述：第二次世界大战后，欧洲国家损失巨大，综合国力迅速下降。1947年杜鲁门主义出台，美国通过马歇尔计划大力援助战后的欧洲各国，希望拉拢欧洲国家加入美国阵营，其中《我们热爱的家园》就讲述了1950年法国小镇获得美国财政援助后的发展。冷战在二战后持续了半个世纪之久，德国也在二战中因为意识形态问题被迫分为东德和西德，《在那里》就表现被柏林墙分离的兄弟情。在1991年后随着苏联解体，两极争霸格局破裂后，德国的柏林墙才终于被推倒。总结：美苏冷战的持续时间长，范围广，影响了多个国家在此时期的发展，影响了多个国家由于意识形态引起的对立和冲突。