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历史学考模拟试题
一、选择题(本大题共20题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。)
1.以下示意图说明( )
A.北京人生活在距今约70万年到20万年 B.狩猎是北京人主要的生活方式
C.化石是了解北京人特征的主要证据 D.北京人的脑容量比现代人略小
2.因统治残暴， 引发民众反抗的是( )
①桀 ②汤 ③纣 ④启
A.① ② B.①③ C.②③ D.②④
3.《左传》中记载“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。”这段材料涉及的西周政治制度是( )
A.宗法制 B.郡县制 C.行省制 D.分封制
4.“商鞅相孝公，为秦开帝业”。以此说明( )
A.秦孝公确立皇帝制度 B.秦国是春秋最强国
C.秦孝公时统一了六国 D.商鞅变法成效巨大
5.“坐着动车去台湾，就在那2035年……”，这首歌曲表达了人民对两岸统一的强烈期盼。 早在哪一时期，孙权派卫温率万人船队曾到达夷洲，加强了大陆与台湾联系?
A.三国时期 B.秦朝时期 C.西晋时期 D.唐朝时期
6.据表推知，当时( )
A. 经济重心南移逐渐完成 B.南北方人口趋于平衡
C.社会动荡导致人口锐减 D.地区流动性得到加强
7. 要论证“西藏自古以来就是我国的领土”这一结论，下列史实可以作为论据的是( )
A.隋炀帝派人三赴流求 B.唐朝设立安西都护府加强管理
C.西汉设置西域都护归属中央 D.元朝设立宣政院直接统辖
8. 明代科学家徐光启突破了狭隘的文化优越感，主张虚心接受西方科学，并在此基础上融汇中西文化，最终超越西方。当时，最能体现这思想的史实是( )
A.主张全盘接受西方文化 B.编写《天工开物》
C.编写《海国图志》 D.与利玛窦共同翻译《几何原本》
9. 八国联军侵华战争被外国史学界称为“像一次组织纪律不强的”‘联合国维和部队’的行动”。这里的“维和”是指( )
A.推翻清朝政府的统治 B.向清朝政府勒索赔款
C.打击京津维新派势力 D.疯狂镇压义和团运动
10.1929年1月14日，、朱德率领红四军主力3600余人开辟赣南、闽西革命根据地，从井冈山一路转战至赣南的寻乌县。2月1日，在吉潭圳下村宿营时遭到国党军的包围和袭击……据此可判断这一时期是( )
A. 土地革命时期 B. 解放战争时期 C. 工农武装割据时期 D. 北伐战争时期
11.历史地图可以使我们直观生动地了解历史。右图反映了( )
A.粉碎了日军“不可战胜”的神话
B.打破了日军三个月灭亡中国的迷梦
C.振奋了全国军民争取抗战胜利的信心
D.是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗
12. 解放战争初期，曾说：“我们不但必须打败蒋介石，而且能够打败他。”对后一句话理解不准确的是( )
A. 我们进行的是正义战争 B. 我们有比蒋介石更强大的军队
C. 我们有党的坚强领导 D. 我们有人民的大力支持
13.让人民群众有更多获得感、幸福感、安全感是中国共产党不忘初心、牢记使命的集中体现。1949年底，我国人民的“获得感、幸福感、安全感”主要源于( )
A.中华人民共和国的建立 B.抗美援朝战争的胜利
C.社会主义基本制度建立 D.“一五”计划超额完成
14.下图为“1953—1957年国家某重点工业基地示意图”。观察地图，可以得到的信息有( )
①我国由农业弱国发展为工业强国
②该工业基地位于我国东北
③该基地以发展重工业为主
④“一五计划”取得巨大成就
⑤抗美援朝取得胜利
A.①②③④ B.②③④ C.②③④⑤ D.①②④
15. 2021年12月21日，在致厦门经济特区建设40周年的贺信中指出，40年来，在党中央坚强领导下，厦门经济特区开拓创新、锐意进取，各项事业实现历史性跨越……这充分证明，党中央实行哪一战略决策完全正确。( )
A. 祖国统一大业 B. 建立经济特区 C. 民族区域自治 D. 全面建设小康社会
16.如下表，这一时期英国农村人口比例变化表明( )
A.工业革命了波及农村 B.城市发展吸引大量农村劳动力
C.农村产业结构的调整 D.新航路开辟导致英国人口迁徙
17.根据卡片内容，提炼出一个学习主题，其名称应是( )
A.文明的冲撞与融合
B.宗教的传播
C.世界古代科学技术
D.殖民扩张和掠夺
18.这一时期日本很多政策都出自于下图建筑，被称为“鹿鸣馆时代”。其内涵应该是( )
A.针砭时弊抨击锁国政策
B.推翻幕府建立近代国家
C.培养为天皇服务的人才
D.学习西方以助社会进步
19.19世纪中期，欧洲一部分女权主义者提出改革妇女服装的倡议，并设计穿了短裙和女式长裤，女工的服装有所简化，出现这一服装改革潮流的社会根源是( )
A.工业化使大量妇女参加工作 B.工人运动的爆发
C.社会审美的改变 D.妇女政治地位的提高
20.新华社报道称：“俄乌冲突升级后，美国及其盟友对俄罗斯发起极限制裁，把世界经济政治化、工具化、武器化，对国际粮食价格、能源价格造成巨大冲击，令全球供应链“梗阻”越发严重，给艰难复苏中世界经济设置更多障碍。”由此可得出( )
A.美国势力强于俄罗斯 B.经济全球化受到冲击
C.两极格局还在延续 D.政治多极化趋势加强
二、综合题(本大题共4小题，第21题8分，第22题8分，第23题11分，第24题13分)
21.(8分)和平交往是人类社会发展的主流，下面是《古代对外友好交往史》的部分目录，据此回答问题。
(1)请参照第一章的示例并结合所学知识，补充第二章中的两节内容。(4分)
(2)请依照主题，按照第一章的样式续写第三章的目录(至少写出两节)。(4分)
22.(8分)阅读下列材料，回答问题。
(1)将上述反映的历史事件按时间先后顺序进行排列(只写序号)。(2分)
(2)将上述图片分成两类(只写序号)，并说明分类的理由。(6分)
23.(11分)科学技术深刻影响着人类文明进程。阅读下列材料，回答问题。
(1)依据材料一，概括“世界工厂”国家的共同特点。(2分)并结合所学知识，分析促使英国和美国先后发展成为“世界工厂”的政治前提。(2分)
材料二 “科学开始时对工业没什么影响。我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的种种发明，极少是由科学家们作出的。相反，它们多半是由响应非凡的经济刺激的、有才能的技工完成的。不过，1870年以后，科学开始起了更加重要的作用。渐渐它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)结合材料三说明与第一次工业革命相比，第二次工业革命有什么新变化?(1分)结合所学知识，说明这些新的变化给主要资本主义国家带来的影响。(2分)
材料三 1942年6月美国开始实施利用核裂变反应来研制原子弹的“曼哈顿计划”。由美国物理学家罗伯特·奥本海默负责，这是为第二次世界大战的胜利服务的一项军事工程。它集中了当时美国、英国、加拿大等国最优秀的核科学家，动员了10万多人参与，历时3年时间，于1945年7月16日成功地进行世界上第一次核爆炸，并制造出两颗实用的原子弹。1945年，8月6日，美国把一颗原子弹投向了法西斯国家日本的广岛市，致使广岛69%的建筑被彻底摧毁，大约7.8万人在爆炸当日死亡，另有7万人受伤。
(3)依据材料三，简述战争与新式武器(科技)之间的关系。(2分)
(4)请你提炼出上述三则材料反映的主题。(2分)
24.(13分)青春孕育无限希望，青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达。阅读材料，结合所学知识完成下列问题。
【立身之本】
材料一 青春力量一经觉醒，先进思想一经传播，中华大地便迅速呈现出轰轰烈烈的革命新气象。在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。中国共产党一经诞生，就把关注的目光投向青年，把革命的希望寄予青年。
——在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话
(1)根据材料一并结合所学知识，说说“青春力量一经觉醒”爆发了什么运动?(1分)这场运动与中国共产党成立有何联系?(2分)
【政治之魂】
材料二 省委书记易炼红在寻乌调研时指出：“寻乌不寻常!”寻乌是革命热土，为中国革命作出过重大贡献，早在1930年5月，青年时期的同志为了纠正党内和红军中存在的“左倾”教条主义，进一步了解中国农村的现实状况，在这里展开了广泛的社会调查，写下了著名的《寻乌调查》和《反对本本主义》两篇光辉著作。首次提出了“没有调查就没有发言权”的科学论断，第一次明确提出马克思主义的基本原理要与中国实际情况相结合的光辉论断。这是思想开始形成的标志之一。
(2)根据材料二并结合所学知识，青年时期的同志结合中国革命形势开辟了怎样的革命道路。(2分)结合中国历史知识，列举“马克思主义的基本原理要与中国实际情况相结合”的重大理论成果还有哪些。(2分)
【活力之源】
材料四 时代各有不同，青春一脉相承。1916年，李大钊在《青春》一文中寄语青年“进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福”。青年者，国家之魂。当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，用青春的智慧和汗水打拼出一个更美好的中国。
——央视时政《在庆祝中国共青团成立100周年大会上，这样寄语青年》
(4)综合上述材料，为实现“中华民族伟大复兴”的梦想，当代青年应该做些什么?
(2分)
参考答案(评分标准)
一、选择题(本大题共20题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。)
1.C
【解析】本题考查中国境内早期人类-北京人。依据示意图中“北京人牙齿化石”、“北京人头盖骨化石”、“40多个个体的直立人化石”得出了北京人的特征为“前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，嘴部前伸，能够直立行走”，因此这是由化石推断北京人特征的体现，所以C项符合题意;由此分析ABD三项所述信息不能通过示意图说明，排除，故选C。
2.B
【解析】本题早期国家与社会变革。依据所学知识可知，夏朝历经400多年，到夏王桀在位时期，国力衰弱，桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗，最终夏王超灭亡，商朝后期，社会矛盾日趋尖锐，奴隶主贵族腐朽，商纣王是商朝的最后一个王，他对外征伐，耗费国力，同时修筑豪殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷刑，残害人民，最后商朝灭亡，B项正确;约公元前1600年年，汤建立商朝，定都亳，排除AC项;启是大禹的儿子，启继承禹的王位，世袭制取代禅让制，排除D项。故选B项。
3.D
【解析】本题考查分封制。西周为了巩固统治，实行分封制。材料反映西周同族亲族是分封的主体，D项正确;宗法制是调整血缘宗族内部的法则，是分封制的理论基础，排除A项;秦朝推行郡县制，排除B项;元朝实行行省制，排除C项。故选D项。
4.D
【解析】本题考查商鞅变法。根据所学可知，商鞅相孝公进行变法，成效巨大，成为战国最强大的诸侯国，为秦国统一全国奠定了基础，D项正确;秦始皇确立皇帝制度，变法后秦国是战国最强国，秦始皇时统一了六国，排除ABC三项。故选D项。
5.A
【解析】本题考查三国鼎立。根据材料“孙权派卫温率万人船队曾到达夷洲”结合所学知识，夷洲是今天的台湾，这是大陆人民大规模到达台湾的记录，加强了内地与台湾的联系，孙权是三国时期的人物，A项正确;孙权不属于秦朝时期、西晋时期、唐朝时期的人物，排除BCD项。故选A项。
6.C
【解析】本题考查安史之乱。从材料可看出安史之乱以后部分分州的户数和乡数明显减少，反映出当时社会动荡导致人口锐减，故选C;材料反映的是唐朝时期的人口变化，并未涉及经济重心的南移，故排除A;材料没有体现出南北方人口趋于平衡，故排除B;材料看不出地区流动性加强，故排除D。
7.D
【解析】本题考查元朝对西藏的管辖。结合所学知识可知，元朝时期，设宣政院直接统辖西藏;西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。D项正确;隋炀帝派人三赴流求，即台湾，排除A项;唐朝设立安西都护府加强对西域的管理，排除B项;西汉设置西域都护，标志着西域正式归属中央政权，即新疆地区，排除C项。故选D项。
8.D
【解析】本题考查明朝的科技成就。根据“主张虚心接受西方科学，并在此基础上融汇中西文化，最终超越西方”可知徐光启的主张是融合中西方文化，所以他与利玛窦共同翻译《几何原本》体现了这一思想，D项正确;徐光启并不是主张全盘西化，排除A项;《天工开物》是宋应星编写的，排除B项;《海国图志》是魏源编写的，排除C项。故选D项。
9.D
【解析】本题考查义和团运动、八国联军侵华。根据所学可知，义和团运动打击了列强在华利益，列强共同出兵中国维护自己侵略利益，被资产阶级历史学家美化为维和，这是殖民主义者的丑恶嘴脸，D项正确;材料是说八国联军侵华和义和团运动的关系，不是说清朝统治、勒索赔款、维新派势力，排除ABC三项。故选D项。
10.C
【解析】本题考查工农武装割据。根据“1929年1月14日，、朱德率领红四军主力3600余人开辟赣南、闽西革命根据地，从井冈山一路转战至赣南的寻乌县”结合所学知识，1927年10月，率领工农革命军创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，通过工农武装割据斗争，开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的正确革命道路。排除ABD，故选C选项。
11.D
【解析】本题考查台儿庄战役。依据题干图片上“1938年春”“台儿庄”等文字信息可知该历史事件是台儿庄战役，1938年春，国民党将领李宗仁指挥中国军队取得台儿庄战役的胜利，消灭日军一万多人，这是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，D项正确;1937年9月，林彪指挥八路军取得平型关大捷，这是抗战以来的首次大捷，粉碎了日军“不可战胜”的神话，排除A项;1937年7月，日军制造七七事变或卢沟桥事变，发动全面侵华战争，也标志着中国全民族抗战的开始，排除B项;1940年下半年。彭德怀指挥八路军在华北发动百团大战，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心，排除C项。故选D项。
12.B
【解析】本题考查全面内战的爆发。依据所学知识可知，1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，发动全面内战。暴露了国民党反动派以重庆谈判为幌子，实行“假和平，真内战”和专制独裁的本质。1947年3月，国民党发动对陕北解放区和山东解放区的重点进攻，在敌强我弱等现实情况下，中共中央号召解放区军民以自卫反击战粉碎国民党军队的进攻。所以排除ACD，故选B项。
13.A
【解析】本题考查新中国的成立。根据所学可知，1949年10月1日中华人民共和国建立，中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，成为国家的主人，A项正确;1953年抗美援朝战争胜利，1956年社会主义基本制度建立，1957年“一五”计划超额完成，排除BCD项。故选A项。
14.B
【解析】据“1953-1957”可知，题干描述的是一五计划的内容。1953年-1957年，为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了第一个五年计划。重点发展重工业，1957年我国的一五计划超额完成，形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地，沿海地区原有的工业基地得到加强，在华北、西北建立了一批新工业基地。从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。所以②③④表述正确，B项符合题意。而①表述不正确，⑤抗美援朝取得胜利在题干及图片中体现不出来。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。
15.B
【解析】本题考查改革开放。根据材料并结合所学知识，十一届三中全会后实行改革开放的历史性决策，1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区，实行特殊的经济政策和经济管理体制。因此充分证明党中央建立经济特区这一战略决策完全正确。排除ACD，故选B项。
16.C
【解析】本题考查西欧经济和社会发展。根据材料“1520-1670年间英国农村人口比例情况表”可知农村农业生产人口占比下降，农村非农业生产人口占比上升，表明英国农村产业结构的调整，C项正确;工业革命是18世纪60年代，与材料时间不符合，排除A项;表格信息只反映农村人口的变化情况，并没有涉及城市的发展，排除B项;表格信息没有涉及人口迁徙问题，排除D项。故选C项。
17.A
【解析】本题考查东西方文化的交流。“亚历山大东征”“西夏、北宋的并立”反映的是不同文明的冲撞，“阿拉伯数字的传播”“北魏孝文帝改革”“马可·波罗来华”反映的是不同文明的融合，学习主题名称应是文明的冲撞与融合，A项正确;“阿拉伯数字的传播”“北魏孝文帝改革”“西夏、北宋的并立”与宗教的传播无关，排除B项;“亚历山大东征”“北魏孝文帝改革”与世界古代科学技术无关，排除C项;“北魏孝文帝改革”“马可·波罗来华”无法体现殖民扩张和掠夺，排除D项。故选A项。
18.D
【解析】本题考查明治维新。19世纪后期，日本实行明治维新，政治上，废藩置县，实现中央集权;军事上，实行征兵制，建立新式军队;经济上，推行地税改革，“殖产兴业”(业：西方工业)，发展近代经济;社会生活上，提倡文明开化，改造教育，学习西方文化和生活方式。这一措施促进了日本社会的进步，走上了资本主义发展道路。D项正确;“鹿鸣馆时代”的内涵不是抨击闭关锁国政策，排除A项;幕府统治是明治维新之前被推翻，排除B项;培养为天皇服务的人才不符合“鹿鸣馆时代”的内涵，排除C项。故选D项。
19.A
【解析】本题考查工业化国家的社会变化。根据所学可知，19世纪中期，欧洲工业革命进展迅速，女性走出家门参加工作，社会地位提高，于是，一部分女权主义者提出改革妇女服装的倡议，并设计穿了短裙和女式长裤，女工的服装有所简化，A项正确;工人运动的爆发、社会审美的改变、妇女政治地位的提高均是重要原因，排除BCD三项。故选A项。
20.B
【解析】本题考查经济全球化。根据“把世界经济政治化、工具化、武器化，对国际粮食价格、能源价格造成巨大冲击，令全球供应链‘梗阻’越发严重，给艰难复苏中世界经济设置更多障碍”结合所学，说明美国及其盟友的经济行为逆全球化阻碍全球经济的健康发展，B项正确;材料信息无法体现美国势力强于俄罗斯，排除A项;1991年苏联解体，两极格局结束，排除C项;材料信息与政治多极化趋势无关，排除D项。故选B项。
二、综合题(本大题共4小题，第21题8分，第22题8分，第23题11分，第24题13分)
21.(1)(4分)
示例1：隋唐时期
第一节 日本遣唐使来华
学习先进的制度、文化
第二节 鉴真东渡日本
在日本传授佛经并传播中国文化
示例2： 隋唐时期
第一节 玄奘西行天竺
为中国佛教的发展做出重大贡献
第二节 新罗派遣使节和留学生来华
仿唐制建立政治制度
(2)(4分)
示例1：第三章 宋元时期
第一节 四大发明外传
为世界文明进程做出卓越贡献
第二节 设立市舶司
促进海桑贸易的繁荣
第三节 马可波罗来华
促进东西方经济文化交流
22.(1)(2分)②①③⑤④
(2)(4分)类别一：①②③中国人民的反抗斗争
类别二：④⑤社会主义制度的建立
23.(11分)(1)共同特点：科技中心、制造业中心。(2分)政治前提：英国：英国确立了资本主义制度;美国：通过内战维护了国家统一，废除了奴隶制。(2分)
(2)新变化：科学研究同工业生产紧密结合。(1分)影响：有利于主要资本主义国家的对外扩张和殖民掠夺;主要资本主义国家间经济政治发展不平衡加剧;促使资本主义世界市场最终形成(2分，任意两点即可)
(3)关系：战争客观上促进了新式武器的研发，新式武器也增加了战争的残酷性。(科技使战争的杀伤力更大)(2分，两个角度作答即可)
(4)主题：科学技术是一把双刃剑。(2分，言之有理即可酌情给分)
24.(13分)(1)五四运动。(1分)五四运动为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备(五四运动为中国共产党的成立做了准备)。(2分)
(2)革命道路：农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。(2分)理论成果：邓小平理论;“三个代表”重要思想;科学发展观;新时代中国特色社会主义思想。(2分，答思想不给分，任意两点即可)
(3)时期：全面建设社会主义时期。(2分)示例一：邓稼先。一生从事原子弹研究，在艰苦困难的环境中成功地设计了中国的原子弹和氢弹，作出了卓越贡献，被誉为“两弹元勋;示例二：焦裕禄。1962年任河南省兰考县县委书记，为改变兰考面貌，带领兰考人民治理风沙、内涝、盐碱三害，患病后仍顽强坚持工作，直到生命最后一息，他被誉为“党的好干部”;示例三：王进喜。大庆石油工人，被誉为“铁人”。以王进喜为代表的艰苦创业精神，被誉为“铁人”精神;示例四：雷锋。中国人民解放军战士，他以公而忘私、助人为乐的共产主义风格和言行一致的工作作风，成为全国人民学习的榜样。(2分，言之有理即可酌情给分，只写人物不给分)
(4)树立远大理想，肩负起民族复兴的历史重任;立志成才，报效祖国;努力学习，掌握知识;培养创新精神和科学意识;锻炼坚韧的意志品质等。(2分，言之有理可酌情给分)