题目中的关键词有两个:活泼,主张。其中相对比较好写的是“主张”,它指的是对某种行为提出的见解。而需要同学们深入探讨的则是“活泼”。
一些同学可能对“活泼”一词感觉无从下手。“活泼”在字典中的解释是:富有生气和活力;灵活,不呆板。但事实上考生能对这个词进行多角度的解读与诠释,从而使自己的作文有话可说。
首先,我们可以用正反对比法。活泼的反义词是严肃,死板,枯燥,僵化。正如材料二中写的那样:脑子一固定,就很危险。
在现实生活中,这样的思维模式是注定要被否定和淘汰的。作为新时代的年轻人,题目中所说的“开动脑筋”,“思想活泼”,都指向了一个词——创新。
所以,我们需要开拓创新,需要与众不同,需要打破成见,需要摒弃墨守成规固步自封,才能拓展视野,脱颖而出。
在素材方面,考生们可以讲述自己思想被束缚,最终冲破枷锁寻求自由活泼的事例,也可以就题目本身进行深入的思考。
而从束缚到活泼的契机,也是一个较好的角度。诸如来自父母的指引,师长的教导,朋友的慰藉,都可以成为我们冲破僵化死板困局的助力。
如果从理性层面进行分析,则可以加强深度,为文章增色。
卢梭《社会契约论》中说:“人生而自由,却无处不在枷锁之中。”在社会的种种规则之中,个人觉得自己被压抑与禁锢的情况是常态。这时,我们需要倾听内心的呼唤,寻求自由活泼的灵魂。
时常有人说,这一代的孩子是“没有吃过苦的一代”。但我认为在这个物质丰裕的年代,零零后的孩子们只是没有吃生活的苦,却吃了很多精神的苦。他们从小生活在竞争中,很多人穿梭于兴趣班,受制于分数成绩,“过早成熟”和“过度压抑”的标签已经悄无声息地打在了他们身上。
这个时候,正如今年苏州中考作文里希望的那样,我们也希望他们是轻松跳跃山坡的小羊,歌唱撒欢的孩童,拥有最单纯的快乐与活泼。
研究历年苏州中考作文的出题风格,不难发现,命题人希望同学们关注的有两件事:关注自身的成长与发展,聚焦于时代与社会的发展。而这两点都在今天的作文里,得到了体现。