一些重点高中为了使义务教育得到公平平衡的发展,进一步控制和减缓择校热,让更多的初中毕业生有机会接受更好的教育,并将部分招生名额分配给每所初中。一般来说,高考配额学生的名额是按照每所初中毕业生的数量公平公正地分配给每所学校的,但配额学生也会有一条分数控制线。
高中入学考试配额学生的设置可以有效地避免许多考生因为评估分数不准确而浪费分数。高中入学考试录取分数线划分后,未达到分数线的考生可以根据高中入学考试分数从高到低排列,有多少配额学生可以招收前多少考生。重点高中录取配额学生时,按学校配额招生计划划划定分数线。如果考生总分相同,则采取多少的原则。
所谓多不少原则,是指:如果学生配额学生名额为三名,统一招生后,从初中剩余考生录取前三名考生,如果前两名考生,第三名、第四名、第五名考生考试成绩相同,将进入学校配额,即共录取5名考生。
可以参加配额生录取的学生,应是具有就读初中学校的正式学籍,同时具有就读初中学校所在辖区正式户籍或享受本辖区同城待遇的学生(“三区一地”学生除外)。
就是相应学校给下级学校的名额,例如你所在的城市的重点高中的统招线是一定分数,根据你所在中学的的总体情况给予一定的名额,这几个名额的分数要比统招分数低,根据不同学校,所给的名额不同
配额生在录取时,各示范性高中学校不人为划定最低录取线,而是在分配到各初中学校配额生计划内根据报考条件择优录取;配额生在入学时与统招生同等待遇,按物价部门核定收费标准正常交纳学杂费。为体现公平原则,未在初中本校连续就读初二、初三年级的学生不能参与分配给该校的配额生录取。