根据今年考生介绍,总体难度与往年持平,梯度保持适当,试题能比较准确地评估初中毕业生的数学学业水平和学科素养。
大部分同学在上课听课的过程中,只是机械的听,不能够主动的思考,这样考试的时候,面对题目,会无从下手,不知如何应用所学的知识去解答。
主要原因还是在上课时候不思考。除了跟着老师的思路走,还要多想想为什么要这么定义,这种做题思路的好处是什么,这样主动去思考,不仅能让我们更加认真的上课,也能激发对数学知识的兴趣。
数学解题要想办法做到举一反三、勤思考,解答完一个题目,要想想有没有其他更加简便的方法,这样能够拓宽思路,这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。当然,要有的放矢,不是所有问题都有多种方法的,采用目前学到的知识,能够快速解出就可以了。