日期 | 时间 | 科目 | 考试对象 | ||
6月20日(星期四) | 上午 | 9:00-11:30 | 150分钟 | 语文 | 九年级学生 |
下午 | 15:00-17:00 | 120分钟 | 物理、化学(合卷) | ||
6月21日(星期五) | 上午 | 9:00-11:00 | 120分钟 | 数学 | |
下午 | 15:00-16:40 | 100分钟 | 英语 | ||
6月22日(星期六) | 上午 | 9:00-11:00 | 120分钟 | 道德与法治、历史(合卷) | |
下午 | 15:00-16:30 | 90分钟 | 生物、地理(合卷) | 八年级学生,参加地理、生物补考的九年级学生 |
1.克服心理和生理难关
应考时,思想上不要把考场看成多么特别的地方,想一想我们都“身经百战”,这次考试不也是我们经常经历的考试中的一场吗。答题时,应遵循先易后难的规律。遇到难题时若已仔细读题三遍还没一点思路,就应跳过去做下一道。答题间隙也可看一看窗外景色,调节一下紧张的情绪。若一道题花了10分钟还做不出来,那就放弃,因为你不会,别人也不一定会,扔一道题没什么。最后当其他题目均已完成时,还可以换一个角度重读一遍该题,说不定会“柳暗花明又一村”呢。
2.正确对待第—科考试
俗话说万事开头难,第一科考试,无论你考下来的自我感觉如何,过早的喜悦和泄气都是非常有害的。相信自己的实力和能力,马上转入后面的考试才是正确的策略。就像我们在群岭中爬山一样,刚刚越过的那一个山头的险峻已经不十分重要了,因为无论你是从顶峰越过还是在山腰绕过,都已经落在了我们身后,重要的是面前的这座山该怎样去攀登。