本次中考作文给出了几个关于学习的材料,有《论语》中的“学而时习之,不亦说乎”《送东阳马生序》等,要求自拟题目,围绕学习的意义、学习的故事、对学习的理解来写一篇500字的作文。
学而时习之
“学而时习之,不亦乐乎?”假如那天爸爸没有给我讲这句话的含义,我可能一直会在学海中浮沉,原本充满活力的心,会如浮萍,随时光漂流,找不到依托,得不到安宁。此刻,我既幸福又后怕。
年后,因为疫情返校学习被推迟了。这给我爸妈带来了很大麻烦,比如准备打印机,打印学习资料,更重要的是给他们很大的精神压力。自从入学,我和他们在一起的时间就变少了。可是一下子如此朝夕相处.别说他们,我也有一种奇怪的感觉,似乎是时空错乱了一般。
“儿子,赶紧学习呀。”爸妈时不时这样嘱咐,甚至告诫我。还好,我们关系一向融洽,没有因为学习这事急过眼。可是,我也想呀,但总觉得在家在爸妈面前学习,不是那么回事儿。所以,我一直浮在学习上面,总是把学习任务匆匆完成,然后用游戏放松自己。
“儿子,你怎么又在玩游戏?”一天,爸爸突然出现,我正在拿着手机玩游戏。
“作业都写完了,我玩一会儿。”我把手机收起来淡定地说,爸爸也没有生气。
“拿来作业,我给你看看。”爸爸和葛地说。起初我还不好意思,因为作业写得实在是简单、潦草,根本就没有用心。但没办法,还是递给了爸爸。
“儿子,你这作业做得太省劲儿,有耍小聪明的意思呀。是不是觉得做得很快就是英雄呀?看看,我觉得这些字,你写完的话,三十分钟都不到。”爸爸一边翻一边说。
“爸,其实这些我都会了,不用那么认真写。”我漫不经心地说。
“儿子,这你就不懂了。学习不能图快,学习也不是一次性的,学习要讲究实际效果,虽然你在书桌前学习,看似是一个理论问题,其实不然。‘学’是知识的吸收与消化,“习’是知识的运用与实践,习本身还有反复练习、反复实践的意思。像你这样图快,都想着一遍过,可是违背了学习的本义的。”放下作业,爸爸语重心长地说。
“那该怎么办?”我迷惑地问。
“那我问你,你这样完成作业之后,你真的心安理得地快乐吗?”爸爸又问。
“....”我支吾着。
“我知道你也不快乐,心里也不安宁。因为你没有获得学习和知识的力量。你要做的就是安下心来,踏实学习,不要以慢为耻,而要以浮躁、学而不得为耻。现在的疫情告诉我们国家正需要人才,孩子,你要踏实努力学习。”说完,爸爸出去了。
爸爸走后,坐在书桌前,我思考了很久。爸爸说得很对,之前我确实没有认真思考如何对待学习。爸爸和我聊后,我彻底改变了自己。书能够大声背了,字能够认真写了,题能够耐心做了。疫情中爸爸让我重新认识了学习,获得了心安。其实,我也重新认识了爸爸。