小学阶段:学生心智发展不成熟,学的科目少。从学习能力上来看,小学学生普遍性学得很少,对知识管理没有概念,只需要在上课的时候掌握课堂知识都能取得较好的成绩。所以小学教育注重通过感性思维,不需要在课下自学太多东西,孩子的学习压力非常小。
初中阶段:需要学习九门课程,很多孩子一开始的时候仍然使用小学的学习方法来应付初中的课程,结果往往花费了很多精力,但成绩并不令人满意。此外,面对大量的和自己一样甚至比自己更优秀的学生,将承受压力也远高于小学阶段,很容易产生自卑心理和厌学情绪。
上过小升初暑假辅导班的学生和没上过的学生主要表现在初一上半年,上过辅导班的学生在刚进入初一阶段的时候会更容易进入状态,对于知识的吸收和消化也会更快。
刚开学的时候,上过衔接班的孩子,反应力好,跟老师的互动也好,比较积极自信,用的方法也是经过训练的。但是这种区别往往在上了半学期之后就会慢慢开始淡化,后期学习成绩如何,主要还是看孩子的领悟力以及用功程度。
所以要不要上小升初暑期衔接班还是要看每个孩子和家庭的具体情况,如果父母本身有足够的自信辅导孩子的学习,其实在家学习也一样。
1.课前提前预习
辅导班都会根据学生的学习进度帮助学生提前预习学科知识,提前了解学习进度,避免学生在课堂中跟不上、学不会的情况。减轻学生课堂学习负担。
2.课后及时复习
辅导班会根据学生的课堂学习情况帮助学生及时复习每日所学知识,解决当天重、难点,保证学习不留死角,巩固学科知识。
3.知识查漏补缺
传统的大课堂教师无法兼顾所有学生,而课后辅导教师有更多的精力关注学生,能及时的发现学生学习中存在的问题,做到学科知识及时查漏补缺。
4.夯实基础知识
很多学生成绩不好都是因为基础知识不牢靠,而大课堂教师又没有足够的时间精力帮助学生夯实基础知识,而课后辅导就能很好的弥补学科知识薄弱的问题。