2023赤峰中考道德与法治试卷难度点评

2023赤峰中考道德与法治试卷难度点评：以社会主义核心价值观为导向，落实立德树人根本任务，遵循育人规律和学生成长规律，发挥本学科命题的思想引领作用。同时强调素养立意，试题稳中求变、守正创新，以凸显本学科的育人特性和考试评价的教育价值。

2023赤峰中考道德与法治试卷难度点评

2023年赤峰市初中毕业升学统一考试道德与法治试卷依据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》内容，体现《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》理念，以现行《道德与法治》教材和当前学情为依据。

以社会主义核心价值观为导向，落实立德树人根本任务，遵循育人规律和学生成长规律，发挥本学科命题的思想引领作用。同时强调素养立意，试题稳中求变、守正创新，以凸显本学科的育人特性和考试评价的教育价值。

1.牢记立德树人使命，为学生成长打好思想底色

青少年阶段是人生“拔节孕穗期”，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治的引导尤居首要。

因此，第1题为孝亲敬长的选择题，针对当前社会上许多家庭中存在的亲子问题进行考查引导，贯彻了新课标“孝悌忠信”理念，开篇即做基础性的道德指引。第3题针对学生经常面临的师生关系问题，用先进人物的话语进行正向的感化引导，以起到潜移默化的道德引领作用。

第6题是通过考查考生对中国青年志愿者标识内涵的理解，引导考生理解亲社会行为，导向具体道德实践。

2.加大探究性、开放性试题比例，为学生创新思维的发展拓宽道路

本命题减少机械记忆试题和客观试题比例，打破思路单一的应试套路，提高探究性、开放性、创新性试题的比例。

在第17题中通过某校九年一班学生开展社会实践活动的三则材料，分别考查考生对文明行为的理解与实践、对规则意识的理解与认同，以及对宪法精神相关内容的理解与实践。推动其多层面认知、多角度思考，从不同侧面考查并培养考生的政治认同、法治意识、道德修养等，为考生走好人生路做出方向上的引领。

作为开放性考题，考生可以多角度思考、多角度作答。既联系了实际生活，又考查了课标重点内容，拓展了考生思维的深度和广度，对核心素养的落地起到一定的引领作用。

3.关注社会焦点，创设真实任务情境，提升学生综合探究能力

有正向引导价值的社会焦点和时政材料是命题创设情境的源泉，而真实的任务情境能使纸笔测试与现实生活最大限度地对接。

例如，第18题以今年全国“两会”为情境框架，综合考查了我国的根本政治制度和基本政治制度、新时代法治建设指导方针、创新的重要意义，以及从国家、社会、企业、公民等角度对“节约资源和保护环境基本国策”的认识理解，引导其在复杂情境下运用所学知识为国家、社会的发展做出贡献，在潜移默化中对其进行了道德、法治、思想上的引导，达到学以致用、知行合一。

4.突出铸牢中华民族共同体意识的思想导向，面向全体考生

中华民族共同体意识是民族团结之本。第11-16题是铸牢中华民族共同体意识的6个选择题，从对民族团结之本的认知到十八大以来民族团结的进一步加强；从五十六个民族为中华民族伟大复兴而共同奋斗到我国处理民族关系的原则。

从我国各族人民的生命线到当前各民族的分布格局，多角度考查并培养了考生对于铸牢中华民族共同体意识的认识与理解，进一步将其融汇到下一代的血脉之中。

总之，试题突出科学性、基础性、创新性和导向性，引导教师转变教育教学方式，引导学生学会学习。试题通过引导考生分析解决实际问题，培养考生的关键能力和必备品格，启发其多元思维和创新精神。

初中道德与法治学不明白怎么办

不能像读语文一样去读初一的道德与法治。关键是去理解道德与法治的思想观点，坚持理论联系实际，理解书中举的例子是如何来论证原理的。同时，自己也必须举一些已了解的例子。只有这样，才能使道德与法治课程中抽象的知识转化为生动的形象。

当然，举例并不是目的，应该在具体的事例中归纳出本质，这个过程也是锻炼自己的思维过程，你也就会在思考中找到了乐趣。