2023最近十大的新闻热点7月

根据研究生考试规定，自考大专学历的人需要满足以下条件才能以本科毕业同等学力身份报考研究生：获得国家承认的大专学历，并毕业后经过两年或两年以上的时间（从大专毕业到当年9月1日，即录取为研究生）；达到与本科毕业生同等学力水平；符合招生单位根据本单位培养目标对考生提出的具体业务要求。

2023最近十大的新闻热点7月

1、北京本科普通批录取投档线：北大最低683 清华最低685

2023年本市高招本科普通批录取投档线公布。其中，北京大学录取投档线最低683分，清华大学录取投档线最低为685分。

北京教育考试院介绍，本科阶段的志愿填报与录取投档采用院校专业组方式。院校专业组由院校根据不同专业（或专业类）的人才培养需要和选考科目要求设置。一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含多个专业；同一院校专业组内各专业的选考科目要求相同，同一院校选考科目要求相同的专业也可分设在不同的院校专业组中。

2、第一届用AI写毕业论文的学生毕业了

北京某“双一流”高校的硕士生韩杰修改好毕业论文，在毕业设计（论文）管理系统提交后，显示查重率为13.3%，达到15%以下的要求。他长出一口气，这意味着为期几个月写论文的日子结束了。

与两年前写本科毕业论文相比，韩杰降低重复率的过程轻松不少。他把重复率高的段落发给ChatGPT，提出“更换表述”的要求，很快得到新的段落。韩杰对《中国新闻周刊》说，“原来为了降重，需要把顺畅的表达改得拗口，甚至牺牲一些专业性表述。”除了降重，ChatGPT还帮他找资料、润色段落，甚至直接写好一些背景信息和文献综述。

3、做好高校毕业生就业工作：精准对接，广搭平台促就业

为促进高校毕业生高质量就业，今年以来，各地各部门落实落细就业优先政策，推动供需精准匹配。与企业建立“产学研”合作机制，提前培训，帮助学生找准就业目标；面向高校毕业生开展系列招才引智活动，发挥本地企业集聚效应，校企合作拓宽招才视野；精准摸排、对接，根据学生需求开展针对性帮扶。

4、广东省2023高考本科批次预计19日正式投档

7月16日，省招生办进行特殊类型招生院校其他类别（含高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划）的投档。17-18日进行本科批次正式投档前的各项准备工作。本科批次19日正式投档。20日起，考生可陆续查询录取结果。请广大考生、家长密切关注广东省教育考试院官网官微有关公告，及时获取相关信息。

5、985高校河南招考“遇冷”，缺额比例超过一半，真的是考生飘了？

报考人数多，教育资源分配不均 ，省内优质大学数量不足，种种现实阻碍了河南考生的高考升学路。学生们要比其他地区的人多付出很多辛苦，也未必能拼过那些本身条件就得天独厚的同学。

985高校2023年在河南国家专项计划征集志愿信息已经公布，毫无疑问的是，985高校在河南的招考再次“遇冷”，国内39所985院校中，有29所院校出现了在河南招考缺额的现象，一些高校的缺额比例更是超过了一半 。

6、惊！高考556分，顺利通过了体测政审面试，警校考生为何被退档？

有一位广东的家长称，自己的儿子在今年的高考中拿到了556分。他一直有想报考警校的心愿，这位家长就随了儿子的心愿报考了警校。

体检测试，过了；面试，过了；政审，也过了；也顺利地投档。但是，现在，却被无情地退档了。

这位考生之所以被退档，是因为他是物理556分，而郑州警察学院的投档线是557分。就是1分之差，让他错过了录取的机会。

7、赋能中小学心理健康教育，班主任可以做什么？

班主任作为我国教育体制体系的重要组成部分，赋能中小学心理健康教育，不仅是建设中国特色心理健康教育的题中应有之义，也是促进我国中小学心理健康教育快速发展的“催化剂”和“助推器”。

从宏观层面看，班主任的加入可以改善我国心理健康教育环境。主要体现在助推德育与心理健康教育的相互融合上。德育与心理健康教育本就是促进学生全面发展的一体两面，德育以学生身心发展特点和规律为基础，而心理健康教育拓展了传统德育的内容与范围。

8、高考志愿填报过半，担心滑档可以报计划外国际本科吗？

国际本科是教育部承认的国内高校和国外高校的合作项目，只要是在教育部中国留学网或者是教育涉外监管信息网可以查到的项目，都是正规项目，获得的国外大学学士学位受到国家认可，可做学历认证！

项目学生本科毕业后可以继续申请国外大学硕士课程，也可以回国考研，在国内考公、考编、就业均可！还可以享受留学生优惠政策！

所以说，计划外的国际本科项目也是可以读的，前提就是要认准教育部的备案，如果是没有在教育部备案的项目，就没办法做学历认证，那4年时间和几十万的花费就白白浪费了！

国际本科项目一般分为国内学习和国外学习两个阶段，为了顺利升学、毕业，获得本科学历，在选择国际本科项目的时候，一定要选择升学成果好的项目！

9、传统的英语教学方法知多少

传统的应试教学模式，实际上是鼓励对语言形式进行直接的学习和记忆。这集中表现在，学生在基本掌握语法规则后，仍然过分强调对课文的逐字逐句的分析，在考试时则大量考察对语法规则和特殊字词及其用法的记忆。想必这是期望大脑在熟悉语言形式后，能够熟练地处理来自外界的语言内容。这种方式难以提供促使语言形式和语言内容相结合的机制。

10、性教育是孩子的成长必修课

受到传统观念的影响，一些中国父母总是羞于开口和孩子谈性，因此而错过合适的对孩子进行性教育的时机。青少年性犯罪或是性侵儿童案件的发生，总是令人非常痛心，也让全社会意识到对孩子进行性教育的重要性和紧迫性。如果我们对孩子的性教育可以做到及时、科学、规范，帮助孩子树立正确的性观念和自我保护意识，可以避免很多悲剧的发生，为孩子的健康成长增加必要的保护屏障。