东莞育才职业技术学校在多个方面表现良好,包括教学质量、师资力量和专业设置等,但也有少数学生对学校的某些方面提出了批评。对于考虑报考该学校的学生和家长来说,了解这些信息有助于做出更全面的选择。
学校一贯重视学生的组织管理和思想教育,要求学生“发扬自己的优点,弥补自己的弱点,攻克自己的缺点,培养自己的特长”。近年来,学校注重心理健康教育,努力培养学生自信、自律、敬业、乐群的心理素质;注重国学教育,传承民族文化,努力培养学生自强不息、厚德载物的思想品格;注重半军事化管理,培养学生养成严以律己的良好习惯。
在德育活动中,学校采取“文化育人、活动育人、实践育人”的方式,利用文化艺术节、田径运动会、技能成果展览,学科社团等形式,尽力丰富校园文化生活,使学生在健康环境中得到熏陶和教育。
东莞地处珠江三角洲穗港经济走廊,拥有五万多家大、中型“三资”企业,技术人才需求量极大。学校充分利用地缘优势和人缘优势,建立了健全的就业网络,与一千多家知名企业建立了稳定的人才供需关系。
保障就业是学校永恒的承诺和信誉。为充分利用办学资源,学校采取了灵活的办学机制,广东省技师学院、广东省高级技工学校、韶关学院、华南理工大学先后在育才设立教学站,学生可报读“技师-本科”、“高级技工-大专”、“中专-大专”、“中级技工-大专”等双学历三证书班及各类短期中、高级技能培训班。
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