1、不利于实施教育公平。初三复读抢占有限的社会教育资源,在中考中对新生构成不正当竞争,因而,初三复读现象的存在,不利于社会教育公平的全面实施个落实。
2、不利于提升全民素质。义务教育阶段是全社会的免费福利,初三复读抢占了有限社会教育资源,一个萝卜一个坑,你多占了,就会导致别人少享有。普及高中教育,就是全面提升全民教育水平,提高全体国民的科学文化素质。
3、不利于普及高中教育。高中教育阶段教育包括普通高中教育和职业高中教育。普及高中教育,主要是为了分流初中生的基础理论教育和基本技能教育,尤其是基础理论学习比较困难的中考学生,要分流到职业高中去学习。
1、容易缺乏学习自信心
复读生都经历过中考,当看到昔日如我不如我的同学都考上了高中以后,自卑感油然而生,并且像影子一样挥之不去。他们自觉不自觉地把中考失败的影响泛化到生活中去,一旦遇到困难和挫折就会对自己的能力产生怀疑。这对保持身心健康,提高复习效率产生了十分不利的影响。
2、部分中考复读生学习素质不高
部分中考复读生在应届生阶段由于学习不认真,荒废了学业。现今只有走复读的路,虽然成绩提升的空间较大,但是由于已经形成了知识的断层,造成了学习素质不高。
3、过高预估复读压力
复读生容易产生这样的疑问:复读一年太累了,压力太大了,我能受得了吗?如果明年考得不如今年怎么办?这种想法一多,假设的压力过高过大,自然对复读不利。