大学的办学特色是什么?
香港中文大学(深圳)的办学特色是国际化的氛围、中英并重的教学环境、书院制传统、通识教育、新型交叉学科设置和以学生为本的育人理念。大学一直致力于把学生培养成为“学贯中西、汇通古今、融合文理”的国际化人才。
世界一流的师资力量
大学面向全球招聘,截至目前,香港中文大学(深圳)已引进600余名国际知名优秀学者和研究人员,其中诺贝尔奖得主5位、图灵奖得主2位、菲尔兹奖得主1位,中国工程院院士、中国科学院院士、美国国家工程院院士、美国科学院院士、加拿大皇家科学院院士、加拿大工程院院士等各国院士超30位,美国电气电子工程师学会、美国工业与应用数学学会、美国运筹学和管理学研究协会、国际计算机学会等国际知名专业技术协会会士近40位,国家级特聘专家75位。目前大学引进的教师100%具有在国际一流高校执教或研究工作经验。
国际化的学习环境
大学学科专业设置与国际前沿接轨,采用全英文教学。截至目前,大学已与130余所全球一流大学开展实质交流与合作,各类国际合作项目超过230个,遍布30多个国家和地区。在校学生中具有海外学习经历的比例超过60%,名列国内高校前茅。
优异的升学就业前景
本科毕业生就业率位于国内知名高校就业率前列。超70%的毕业生选择国内外顶尖名校继续攻读硕士/博士学位,其中,超过70%的学生攻读麻省理工学院、剑桥大学、牛津大学、耶鲁大学等世界大学排名前50的名校。选择就业的毕业生获得了包括华为、阿里巴巴、腾讯、微软、中信集团、汇丰银行、宝洁、联合利华、可口可乐公司等行业顶尖企业的工作机会,就业地区主要集中在深圳、广州、北京、上海、中国香港、杭州等地,其中粤港澳大湾区是毕业生首选就业区域。2022届毕业生平均年薪高达16.69万元。
本科招生要求
下列报名条件:
一、持有海外大学录取通知书,原计划前往海外就读本科的中国内地学生(不含港澳台);
二、已获得高中毕业证;
三、英语成绩达到以下条件之一:
1. 雅思(学术类):6.5
2. TOEFL (iBT):80
3. GCE AL/ AS:C
4. IB:5
5. SAT Evidence-Based Reading and Writing:590
6. ACT English Language Arts (ELA):23
申请截止时间:2023年8月7日(注:参考22年)
教育部审批的计划外的中外合作办学,就是国际本科。国际本科一般由国内培训和国外课程学习两个阶段组成。属于国内的某些高校和其它国家的合作高校联合培训,最终获得国外高校颁发的国际认可的本科学位证书。
国际本科模式分为3类:4+0、3+1、2+2
4+0国际本科
4+0国际本科,就是指国内某所学校与国外某所学校针对特定专业合作开展的教学项目,在国内学校完成4年学习,获得国外合作学校本科学位。现在有的是中央财经大学、北京理工大学、上海大学、武汉理工大学、吉林大学(2022年资质到期,已停招)、集美大学、沈阳师范大学、中国农业大学。
2+2国际本科
2+2涉及学分互认,在出国选择院校上很受限,只能选择学校与外方大学签署协议的学校,因此在项目选择上面则应当更严谨。读2+2一定要明确选的学校对接了哪些外方大学,是否在中国留学网有备案信息。
3+1国际本科
3+1的英文全称叫Higher National Diploma, 英文缩写为HND,中文解释为英国高等教育文凭,目前国内的高校开设的3+1课程基本都是引进的英国的苏格兰高等教育文凭(SQA HND)或者英格兰高等教育文凭(BTEC HND)。在英国本土属于2年制的职业教育,也就是相当于专科学历。学生在国内读的3年,相当于拿到的是英国的专业文凭。所以本质上,出国读的是一个为期一年的的专升本“Top-up”课程。
国际本科4+0适合哪些学生报考呢?
答:近几年很多学生和家长咨询,感觉内卷程度也比较高了,申请难度越来越大。
选择报名国际本科4+0的主要群体:
1.已经留学读书了,发现在国内上网课,孩子没有上课氛围,而且时差影响很大,决定转回国内就读
3.成绩不理想,需要弯道超车找一个跳板入学
4.高考志愿填报不合理,发现自己倾向学习的地域,专业不满足,也会考虑自主招生
5.硕士肯定要出国,但孩子太小,直接让出去不放心,就考虑中外合作办学。
有这些方面需求的家长可以选择国际本科4+0。