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与学习其它理科一样，初中生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：同学们要思考和记忆的对象是陌生的生物学名词，比如非生物因素、非生物成分、反射、行为等。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解初中生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。
初中生物如何短期提高
1、要学会利用思维导图，学生可以在空闲的时间里，将自己学习过的初中生物知识，所学知识的基本框架，做成一个思维导图。这样在学生复习的时候学生能够一下子就能找到知识点。这很方便，在学生需要记忆的时候，还很便捷，记忆的效率还很高。
2、初中生物知识可以先记忆，后理解。平时都是提倡先理解后记忆，但对于初中生物这门课，稍微有一些例外，对于初中生物学来说，我们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物，以及它们之间奇特的逻辑关系。
因此我们只有记住了这些名词、术语之后才有可能掌握初中生物学的逻辑规律，即所谓的“先记忆，后理解”。所以对于初中生物，我们要先把初中生物基础知识记住，再慢慢去理解，效果反而更好一些。
学好初中生物的最有效方法
1、学会记忆。
初中生物学是理科学科，但是具有文科学科的特点，需要记忆的知识很多，如初中生物的形态、结构和功能。许多专业名词、术语，这些对初一初二的学生来说既抽象又陌生，这就需要同学们花时间去记忆基础知识。
2、学会总结。
在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习初中生物学规律上来。这时大家要着重理解初中生物体各种结构、功能之间的联系，构建完整的知识体系。在知识总结时，对于相似的内容，可以采取列表的方法加以比较，这样便于找出知识之间的异同点，容易记忆，如各种生物细胞结构的比较，各种植物、动物形态结构的比较。