学会快速阅读。很多孩子在八年级的时候都没有养成阅读的习惯,更不用说大量阅读了。也就使得这些孩子没有形成熟练的阅读技能,在语文学习上是很不利的。我们在阅读的时候,要养成能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式,迅速分清文章主次,抓住文章的主线的习惯,当然,还要学会总结中心思想。
作文提分。要想写好作文,首先要积累足够的素材。这就要求初二学生要多读、多积累,这样在写作文时才不会没有内容可写。其次要多写多练,但多写多练不是盲目的多写多练,更应该抓住各种文体的特点多写多练才能有效果。
紧跟老师思路。上课的时候跟上老师的步伐,虽然说上课不能百分之百地集中精神听课,却能不断的提高上课的效率。一旦分神,立马把心收回来。遇到不懂的不必停在这,而是做好笔记,下课去问老师同学。课后要认真复习上课所学内容。
1、认真对待作业。孩子在做作业的同时,不仅可以加深对语文知识的理解,还有利于将书本知识转化为自己的知识,这也是用来检查孩子学习效果,发现问题,以便及时补救重要手段。而且,通过做作业,能培养孩子分析、解决问题的能力。
2、加强背诵。孩子要加强背诵和识记,才能牢固地掌握语文基础知识。对于语文考试,其中的基础题型当然就是诗词默写和成语拼音这几种,但是孩子必须要识记相关知识点,这样才能保证不失分,而且语文基础知识也需要大量的背诵才行。
3、科学安排时间。语文基础知识差,孩子自己在心里要重视起来,不能只喊,只抱怨,在平时学习的时候,自习的时候,要多学习一下语文,时间用得多一些,其它学科少一些,在早上和晚上黄金时间多学习多背诵语文要求背诵的课文古诗词及重点句子等。
4、坚持写仿句和摘抄。孩子可以每天抽出15分钟默写生字词,这其实是因为孩子在表达练习上,缺少了句型练习。语文中的短句和长句,到底如何准确地表达意思,是需要不断地练习积累。
孩子对句子和摘抄坚持一周3次以上,有能力的可以每天进行1-2句的仿写和摘抄,占用不了多少时间,这样也可以尽快补上孩子的语文基础知识的缺口。