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学生要及时总结错题，形成错题集。每次考试中的错题，都是知识漏洞的具象化提现，如果没有对错题进行及时的归纳总结，还会犯同样的失误。只有及时更正错误，使用正确的思维解题，才能够切实提高成绩。
初三学生如何高效学习
设立目标
在确定了学习能给我们带来价值后，我们下一步是将原本长远、模糊的学习目的（动机），拆解成更实操的目标。
这些目标最好是具体的、可测量的。举个例子，假设我们给自己定下的学习目的是“期末英语要考高分”，那么，一个可测量、可操作的目标是“每周完成X篇阅读、Y篇听力，写Z篇作文”；而不是一句笼统的“我要改善听力和写作”。
反复练习与自我检查
在这个阶段，我们通过反复练习来一步步达到学习目标。在练习的过程中，自我检查非常重要。因为人们有时对自己学习成果过于自信，认为自己已经充分掌握了新学的知识，但实际上我们可能有所疏漏。
这时，通过自我检查，我们可以检验自己的学习成果，同时，在检查的过程中，我们也再次加深了对所学内容的记忆。自我检查的方法包括：“给自己出自测题”、“试着用自己的话解释一遍学到的概念”等等。
形成关联
只是学会了一个新的技能或概念是不够的。关键是要将它们纳入人们原有的知识体系中，和以前学习的内容形成关联。作为提高学习效率的第一步，想要更快速的记住所学知识，大家也可以尝试尽快的将所学知识形成体系，这样也有利于我们更长久地记住新学的知识。
一旦理解了新知识和其他知识的关联，即使你忘记了这个知识点，你也可以通过其他知识，进一步推导、或是沿着线索想起来。
初三学生怎样备考
做笔记时，要全面具体
做知识点笔记时，要做得全面具体，这样在翻查笔记的时候，能够复习到多个知识点，达到事半功倍的效果。
学会总结考试知识点
看到一个题目时，先不要着急，首先分析一下题目所考的是哪一个知识点，做到心中有数，再进行相应的回答。其次，就是在学习的时候自己要多注意总结，比如说，数学常考的图形问题，先总结出考试一般都考哪几种题型，每一种题型都有哪些解题方法，这样在考试中再遇到这种题型就不会烧脑不知所措了。
考试时，先挑会的题目做
考试时，不管什么科目，答题按顺序做，遇到不会的题目先放过，先做自己有把握会做的题目，做到能拿分的题目绝不丢分，避免出现在不会的题目上浪费太多的时间，出现答不完试卷的情况。做完所有的题目后再回过头来看那些需要花费时间分析的题型。在时间充裕的情况下要检查一下试卷，所以在平时的做题中要练习自己的答题速度。