什么样的学生适合一对一辅导

不要盲目选择课程。不是每个孩子都需要一对一。正常的课程已经能够满足大多数孩子的知识需求，而vip一对一更是个性化需求；有五种情况适合一对一。

什么样的学生适合一对一辅导

1.适合大脑聪明、学习能力强的学生，但没有养成正确的学习习惯和方法，缺乏足够的学习动机和自制力差。

这类学生对学习缺乏主动性，对知识的理解往往肤浅，对基础知识的掌握不扎实，对基本概念的理解不深入。如果采用集体面授或大班授课，可能会因为老师的注意力不在他身上而“随波逐流”。如果采用一对一的教学模式，可以更好地监督孩子。

2.适合在大班学习中跟不上老师教学节奏的学生。

这类学生也可以分为两类：一类是低年级优秀学生，但进入重点学校后，作业负担增加，面对大师聚集的竞争环境，竞争压力增加，教师讲课节奏快，他们的心态逐渐失衡，不能跟上老师的节奏，越焦虑，越不听课，成绩越低，形成恶性循环，不仅影响学习，如果处理不好，还可能因学习压力而引起自卑、心理扭曲等问题；另一种情况是综合学习能力在整个学生群体中处于中低水平，一直有学生跟不上教师的教学节奏。

3.适合以前“欠债过多”，接近中考、高考的学生。

这类学生在学校往往很难跟上正常的复习过程，在学校学习中也有被老师“拖走”的痛苦和无奈。在这种情况下，如果不在正常的学习时间之外给学生额外的推力，一般很难通过学生自身的调整达到好的效果，往往会越来越难拖延，最终完全失去学习的兴趣和动力，结果可想而知。

其中包括一类特殊的考生——艺术生，他们通常更注重艺术专业的学习，耽误了文化课的学习。一般文化课基础薄弱，没有完整的时间在学校进行系统的三轮复习。

4. .由于“一对一个性化辅导模式”是根据每个学生的特点量身定制的相关学习计划，因此在培养这类学生的学习方法和学习习惯方面具有独特的优势。与发现问题、寻求辅导相比，采用更科学的辅导方法，更适合学生学习习惯的形成过程。

一对一辅导的好处

1.针对性强

由于是一个老师辅导一个学生，所以针对性会更好一点，老师更容易了解学生的学习情况，根据学生学习的不足，来制定合适的学习方案。还能够做到根据学生学习进度和知识的接受能力，来安排教学的进度，让孩子真正在学习的过程中完全掌握知识点，提高学生的学习效率。

2.学生更容易专心

老师单独给学生讲课，也会比较轻松一些，不像一对多辅导，需要维持秩序和管理。而且整个讲课的过程也能自由一些，互动的效果更好，有老师盯着，学生也更容易集中注意力，出现分心，老师也能及时进行提醒，中间还能来点放松的小游戏，做到劳逸结合。

3.建立自信

由于是一对一的辅导，所以没有其它学生做参照物，就不会在学习过程中，因为和同学竞争而出现失落和自卑，反而更能在学习不断进步中，获得成功的经验和自信，对学习也会越来越感兴趣。

4.善于发现学生优缺点

一对于辅导学生更容易被关注，所以老师也会更容易发现学生的优缺点，孩子的存在感更强，也会对未来充满希望，老师的鼓励和关注将直接影响到孩子的未来。