1、坚持课外阅读:避免一开始就让一年级孩子阅读难度较高的课外读物。可以先从经典的绘本开始,这类书籍通常插图丰富,有助于提高孩子的阅读兴趣和识字量。
2、多种识字方法:采用不同的识字技巧,包括简笔画识字、实物识字、动作识字、猜谜语识字、故事记忆法和拆字记忆法等。这些方法可以帮助一年级孩子以不同方式理解和记忆汉字。
3、利用偏旁部首:教授孩子偏旁部首的含义,并通过偏旁组合成新字的学习方法,使一年级孩子更容易学习和记忆生字。
象形识字法
象形识字法是引入甲骨文等古文字的方式讲解,从汉字的造字历史去还原汉字的含义。这种识字方法不同于传统拼读。象形文字从图形中来,幼儿对图形的理解和记忆更符合自身规律。
趣味识字法
即在读书中识字,先读书后识字,边读书边识字,“小朋友,跟我念”,边读边指即如是也。①英国20位高级教育家认为,帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里,大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事;②学儿歌,识字;③学古诗,认字;④顺口溜识字;⑤看地图识字;⑥学音乐识字;⑦读经典故事识字等等。
1.笔画换位识字法
通过变换笔画的位置来达到识字的目的。比如“主”上面的“点”挪到右下方变成“玉”。
2.添笔画识字法
在已有汉字的基础上,增添笔画变新字。比如“日”字加一笔,可以变成“田”“甲”“电”“申”“白”等汉字。
3.减笔画识字法
和“添笔画识字法”操作相反:在已有汉字的基础上,减去不同笔画得到新字。比如“竟”减去一笔变成“竞”,“大”减去一笔变成“人”。