二年级的孩子成绩八十多分只能算中等偏上。低年级阶段(一二年级)按正确率在90%以上的为优秀、80%以上的评良好、60%以上的属于及格等级、其余的评不及格。其他年级(三到六年级)按正确率85%以上为优秀、75%以上为良好、60%以上的评及格,其余为不及格的标准。
1、和二年级孩子好好沟通,了解孩子对学习态度不好是因为是学不会,还是不自己愿意学习。针对不同的问题采取不同的措施。
2、帮助二年级孩子做课前预习,课前预习很重要,提前预习抓住重点,课上着重听讲。课后复习,巩固新学的知识。
3、适当的奖励,多鼓励孩子。孩子有进步的时候可以给孩子一个亲吻,带孩子去游乐场。让孩子知道自己被认可,因而更加有自信,更加努力的学习。
1、课前预习。预习是让孩子运用先前学到的知识去理解新的内容,他们会在预习过程中发现问题,从而带着问题去听老师讲课。这样的方法能够让孩子更有针对性地学习,提高学习效率,同时又能培养二年级孩子的自学能力。
2、课后复习。课后复习是对已学知识的巩固,通过复习能让孩子加深对知识的记忆,从而减缓遗忘速度。如果孩子学会课后复习,那会让二年级孩子的学习成绩稳步上升,同时提升记忆能力。
3、认真书写。卷面是学生给老师的第一印象,它能直接影响老师对学生学习态度和个人素质的评价。一个认真书写的学生,往往会认真对待学习和其他事情。因此,家长要重视孩子书写的习惯,及早提出书写要求,帮助孩子提高书写质量,从而培养其仔细认真的习惯。