通过大量阅读和学习,积累词汇、短语和句子,并尝试模仿名家的写作风格和方法。这种模仿可以提高学生的写作技巧和表达能力。
除了理论学习,还应在实际生活中应用所学语文知识,比如通过阅读新闻、书籍等方式扩展视野,并在写作中使用所学的技巧和方法。
知识就像海洋,语文课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远不能满足我们的需求的,所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进展阅读,因此,阅读时要有选择。
我们应广泛阅读各种书籍和报纸杂志,从电视、播送、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,理解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。进步写作才能要从点点滴滴做起。课外积累是写作的根底,要学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵。假如腹内空空,是写不出好文章的。除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改,也可以请教教师、同学的意见,精益求精。
大量阅读。博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说,阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。
背诵经典。背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一。初中毕业生,如果能背诵150首古今诗词,25首白话诗歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字),200多条古今中外格言警句。那么,他的语文功底应该是不错的。