小学生学习过程中的态度不稳定。家庭成员的相处方式和情绪感染,学校中的师生关系、同学伙伴中相互影响,孩子自己的心理情感变化,对于一个学习态度不十分坚定的孩子,是否沉心学习是有很大影响的。
小学生缺乏考试技巧。这样的同学最典型就是做不完试卷,还有就是在一道题上花大量时间,结果得不偿失,后面的题都没有解出来。当然,做不完试卷,也有可能是基础不扎实,不熟练造成的。
小学生要想学习好,基础知识的掌握尤为重要,而基础知识就是指课本知识,这一点同学们一定清楚。但在学习中,很多小学生却不重视课本的阅读理解,只愿意去多做一些题,因为考试就是做题。
实际上这是一种本末倒置的做法,应当说,课本与习题这两方面都很重要,互相不能替代,但课本知识是本,做题的目的之一是能更好地掌握知识。所以我们主张多读书少做题,不主张多做题少读书。
有的小学生没有系统地预习,可能老师在讲课过程中提到的某些名词或者方法你感到有些生疏,听不懂。其实很多东西在以前都接触过,只是说法不同或者没有加以系统的总结和归纳。所以如果有不懂的就要及时向老师提出,学习什么都忌讳听不懂不问,更不要害怕提问,也许老师用几句话就能使你茅塞顿开,相关的题型就能够迎刃而解。