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初二两极分化意思是说，初中生在初二这一年，无论学习成绩还是学习状态上都会出现很大的变化，很多学习不错的初中生都出现成绩下滑，也有一些初中生逆流而上，学习成绩快速提升。
初一下学期成绩会两极分化吗
初二两极分化，现象出现在初二，但父母应该把重点放到初一下学期，不要等到初二问题出现再去解决。初一下学期是初中生学习习惯定型的重要时期，也是初中生成绩最不稳定的阶段，在这一时期看起来成绩不错的初中生，往往会成为两极分化中下滑的那一部分。
初一应该如何学习
无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确、学习积极性就越高。目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，有小目标，有远期的，有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。
确定学习目标要根据初一学生的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。初一学生由于年龄阶段不同，制定学习目标方面可能会出现过高估计自己，一旦失利，自信心必然受到冲击，进而影响学习的主动性，拒绝参与到课堂教学当中来。作为教师，我们应该引导初一年级学生制定合理、现实的学习目标，鼓励他们脚踏实地，一步一个脚印。
初一学习方法
进入初中以后初一学习不再同小学学习那样，上课只靠认真的听讲就行的，毕竟初中的课程难度增加了，在上课听讲的时候要眼耳手并用，认真听老师上课所讲的内容，准备一个课堂笔记本，要勤动手，养成做笔记的好习惯，单纯靠听是不行的，随时记下老师讲的重点，下课后翻阅笔记再回顾一下老师所讲的内容有无掌握。