家长文化水平低,辅导能力弱
无法帮助孩子解决课后辅导的难题,学校老师工作量大,更无法兼顾所有的孩子。那些主动学习能力差的孩子积累的问题越来越多,成绩一落千丈。
心理落差感强烈,产生自卑感
上小学的时候,班容量相对较小,无论是从成绩还是从生活,老师照顾得全面,如果稍碰上爱表扬学生的老师,还每天得到鼓励和赞许,学生会感到集体参与感强,学习也充满自信。
到了中学,包容量增大,学生来自好几个学校的学生,学习水平都大致相同,成绩上再没有优越感,稍一不留神,成绩就会下滑谢截,逐渐产生自卑心理。
初中生要认真听讲:在课堂上集中注意力,确保能够完全吸收老师的讲解和知识点。通过认真听讲,可以在短时间内获得大量的信息,有助于提高学习效率。
初中生要按时完成作业:作业是对当天所学知识的巩固,应确保高质量地完成所有课后习题和学习资料。通过按时完成作业,可以提高学习的效果。
避免干扰:减少接触网络和其他可能分散注意力的活动。过度依赖互联网查询答案可能会降低学习效率,甚至导致初中生对学习产生厌倦感。
初中学习不再同小学学习那样,上课只靠认真的听讲就行的,毕竟初中的课程难度增加了,在上课听讲的时候要眼耳手并用,认真听老师上课所讲的内容,准备一个课堂笔记本,要勤动手,养成做笔记的好习惯,单纯的靠听是不行的,随时记下老师讲的重点,下课后翻阅笔记再回顾一下老师所讲的内容有无掌握。