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    初三学生成绩下滑怎么补救 初三学生学习方法总结

    文/勾子木

    初三孩子成绩下降,如果家长采取训斥或棍棒式教育,极易使孩子产生消极情绪,自暴自弃,破罐子破摔,进而丧失自信心。孩子稚嫩的心长期受打击,还会影响到他的心理健康。只要不断找原因,总结经验,再加把劲,成绩一定会有所提高。

    初三学生成绩下滑怎么补救 初三学生学习方法总结

    初三学生成绩下滑怎么补救

    1、放平心态:随着国家对于中考分流的调整(大部分地区都是50%职高、50%普高),中考对于一个家庭而言,其重要性不言而喻。但越是重要越要有平常心,不然一定会物极必反。

    2、积极面对:初三孩子成绩下滑后,其实初三孩子已经很着急了,这个时候初三家长用一种较为平和的态度来鼓励,将为有很好的效果。可以试着带初三孩子出游放松一下,然后在一个非常恰当和放松的时刻跟孩子谈学习成绩下降的问题,鼓励他(她)积极面对。

    3、找原因、想办法:进入初三成绩下滑,心态问题,进入初三的孩子,生理、心理的变化都达到了峰值,这个时候思想上开店小差也算正常。

    初三学生学习方法总结

    初三各科学习难度增强了,一些孩子在上课能听懂,但是一做题就不会,而且在题目的设计上更突出考查学生的整体思维和运算能力,一些学生头脑中缺乏完整的知识体系,思维整合能力差,那么在考试时就只会一些基础性的单一性的题目,遇到稍微综合性的题目,就不知道从哪入手解题。

    这时欠缺的不是学习技巧,而是学习方法,准确的说是学习能力。因为他现在掌握的是零碎的知识点,需要将这些点串成线,需要将知识板块和知识体系组合起来。

    初三学生学习技巧

    在初三一定要重视复习这一环节,并且在复习的过程中运用一些技巧,这样才能获得更好的复习效果。而且,在复习时,一定要回归课本并重视课本知识的复习。很多同学都认为,课本上的知识都简单的很,这是一个误区。

    课本上的知识是很重要的,它是一个基础,无论习题也好,试题也罢,再难那也不过是对书本知识的运用与考察,只是多绕了个弯而已。

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