要将解题思路转化为得分点,克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的书写,“会做”的题才能得分。这就需要我们在初一的学习中重视步骤的书写,特别是一些粗心大意的男同学。不要到初三才发现你与同学的差距,初一是基础,不懂就问老师或者同学,没跟上的马上跟同学讨论。
初一学生如果要想真正地实现逆袭,打好基础,首先要做到在学习中感受到乐趣。没有乐趣,意味着没有兴趣,是没有办法全情投入到学习中的。不管目的为何,快乐,是获得进步最快的方法。
大部分学生是没有办法从学习中感受到乐趣的,感受到的是枯燥和烦闷,因此,就会出现初一基础差的情况,学生对学习也会越来越抵触。只有能在学习中找到乐趣和成就感,才能逐渐地对学习建立强大的信心,从而能在成绩的提升上打下坚实的根基。
如果孩子在初一阶段的学习成绩特别差,必须尽快采取措施进行查漏补缺。首先,引导孩子要按照教科书的顺序循序渐进地梳理基础知识点,尤其要理解每个知识点的产生原理,而不能用死记硬背的方式记下来,只有这样才能牢固掌握知识点,并运用正确的知识点解题。
很多同学学习成绩差是因为忽视了初一学习的重要性,觉得初一距离中考还有三年,不用那么着急努力学习。其实,初中三年转瞬即逝,中考并没有那么遥远。而且初中的学习是个循序渐进提升难度的过程,知识点间的关联性非常强,任何一个环节的学习出现问题,都会严重阻碍接下来的学习,所以,学生必须从初一起就认真学习每个知识点,只有这样才能更好地适应学习难度的提升,在中考中发挥出自己的最佳水平。