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山东济宁一位家长选择在正月初八这一特殊日子，为孩子举行了一场别开生面的“手机封机仪式”。这起事件不仅仅是一个简单的家庭仪式，它实际上反映了一种更深层次的社会现象——如何在数字化时代培养孩子的自控力和责任感。
初八家长为孩子举行手机封机仪式
这位济宁的家长在正月初八这一天，为家中的孩子举行了一场别开生面的“手机封机仪式”。在这一天，孩子被要求将手机上交，由家长进行封存，直到学期结束才能重新启用。而这场仪式的目的，正是希望孩子能够在新学期伊始，摆脱手机的干扰，全身心地投入到学习中去。
对于这一做法，有人表示赞同，认为这是一个很好的方式来帮助孩子培养自律和专注力，尤其是在小学阶段，正是孩子学习习惯和性格形成的关键时期。但也有人对此持保留意见，认为过度限制孩子使用手机可能会导致他们错过一些有用的信息和资源，甚至可能影响他们的社交能力。
然而，值得注意的是，这场手机封机仪式并非简单的“一刀切”做法。在封存手机的同时，家长也鼓励孩子通过其他方式获取信息和学习知识，比如阅读书籍、参加课外活动等。这种平衡的做法，既让孩子体验到了没有手机干扰的学习环境，又保证了他们能够接触到多样化的信息和资源。
家长给孩子手机规定
规定使用时间。每天使用手机的时间不应超过两个小时，并且最好在睡前避免使用手机。
限制使用场合。在学校、餐桌上、公共场所等地方，孩子应禁止使用手机，以便于更好地专注于学习和社交活动。
监督使用内容。家长应监督孩子使用手机的内容，避免接触不良信息，并可以通过安装监控软件来及时发现不良行为。
培养正确使用态度。家长应通过交流，告诉孩子手机的正确使用方法和注意事项，并以身作则，正确使用手机。
家长怎样管控孩子的手机
1、做好共情是前提
家长首先要做的是共情，不要带着情绪去指责孩子，让孩子感到和爸妈聊手机是安全的。孩子不回避与父母聊手机这个话题，并且可以畅所欲言，是家长引导、帮助孩子合理使用手机的第一步。
2、良好的沟通
让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长管控孩子的手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。
3、正确引导孩子
不要认为网络能够带来坏处就不让孩子去接触，很多家长一看自己孩子沉迷于手机就直接把手机没收，然后说完手机的很多坏处；其实孩子自制力比较强的话，家长直接给小孩看一些有利于学习的动画片，激发孩子的兴趣和学习性。