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好记性不如烂笔头，多做学习笔记是学习历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上，还是在课后自主学习时，都需要认真做好学习笔记，通过多写、多记来加深对各个历史阶段事情的理解，从而在脑海中留下深刻的印象，为今后的初中历史学习打下坚实的基础。
初中历史不好怎么提高
1、归纳历史内容的要点。初中阶段的历史科目内容比较丰富，所以要想改变孩子历史差的情况，就必须要对现有教材进行深入的领会，理解意思，并且在理解的基础上对教材的内容进行整理才可以。特别是对历史概念的理解，初中历史规律的阐述，对于历史现象的剖析，人物的评价以及在历史过程中的表述，还有对结果的总结等等。
2、学会课前预习。对于初中历史较差的孩子，课前一定要认真预习，初步构建知识框架。将主要历史事件的背景、起因、时间、地点、人物、经过、结果、影响等在头脑中理出来或制作成简单的结构图。对课文内容中不理解的地方做出标记或记下不懂的问题，以备上课重点听记。
初中历史学不好怎么办
不管哪个学科，要想学懂弄通，取得好的成绩，都必须及时复习巩固，初中历史的学习也不例外。在学习的过程中，学生要养成及时复习的习惯，做到今日事今日毕，按质按量完成学习任务。有的学生懒散拖沓，所学的知识不及时掌握，作业也不按时完成，学习缺乏主动性、自觉性和责任心，这样怎么能把学习搞好呢？对于许多事件，要弄清起因，经过，结果，意义，影响，紧抓这五要素，就可以条理清晰。此外，还应理清时间轴，将重要事件顺着时间列下来，分清是什么世纪什么年代，答题也就得心应手了。
初中历史不好怎么补救
1、熟练地掌握初中历史知识
一是对课文要做到全面而深入地理解，二是平时要认真记录好老师提出的重点内容，三是背诵；但即使是背诵也要讲究方法：以时间为主轴，形成一条初中历史事件演变的线索。
2、注意前后联系，学会归纳整理
初中历史是从古到今发展演变而来的，我们在学习时要注意知识的前后联系。经常注意前后联系，我们就能弄清楚初中历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。在学习过程中，我们还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。
3、上课要专心听，多记，多背
对一些初中历史年代要联系上下文的内容来记忆。掌握问答题时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，再运用所学过的知识作答，做到理解记忆。多阅读一些历史课外书，除了能增长见闻外，还帮助你理解初中历史课文。