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学生在课堂上的积极参与对于提高初一语文成绩非常重要。他们可以主动回答老师提出的问题，积极参与讨论，与同学们进行交流和合作。通过积极主动的参与，学生可以更好地理解课文内容，掌握语文知识，提高初一语文应用能力。
初一孩子语文不好应该怎么办
1. 学习方法不当：孩子可能没有正确的学习方法，没有掌握好学习初一语文的技巧和方法。
解决方法：和孩子一起制定一个学习计划，帮助他们分析问题并采取相应的策略。可以向老师或其他学长学姐请教学习方法。
2. 缺乏兴趣和动力：孩子可能对初一语文缺乏兴趣，没有动力去学习。
解决方法：尝试吸引孩子对初一语文感兴趣的方式，比如通过有趣的故事、动画、游戏等来增加孩子的学习兴趣。还可以鼓励孩子参加语文竞赛或阅读比赛，增加他们对语文学习的积极性。
初一孩子语文不好应该怎么教导
1、教导孩子多在语文学习下功夫。初一语文的学习需要长期的积累，要学会从现在开始努力，注重对知识的积累。初一语文成绩的提高，不是短时间内就可以提高的，需要有一个逐步提高的过程。初一语文知识包含的内容比较多，要在平时多下功夫，学会积累知识，给自己留够适当的时间来学习语文。
2、尽可能扩大阅读量。初一语文的学习离不开丰富的知识体系，扩大阅读量可以有效地提高语文学习效果。在课堂之外，让孩子养成广泛阅读的习惯，每天坚持读书，可以从几页开始，然后再逐步增大阅读量，最后达到每周阅读一本书的效率。在多阅读的基础之上，可以加强孩子的阅读理解能力、写作能力，这些都是初一语文学习的重要基础。
初一语文成绩差怎样补救
积累大量初一语文作文素材，以及多看看有意义的课外书，这是提升语文基本素养的原始且最有效的办法。针对考试中作文而言，作文所占的分值基本是整个语文成绩的体现，这时候如果作文薄弱，多看看作文书，多级一些好词好句，以及优秀范文是最有效的。
初一语文虽然相比于其他理科专业，上课知识点较弱，但是初一语文其实也要求上课之前进行预先思考，这样上课的时候才可以准确提炼出文章中心，完全跟着节奏走，也能对自己考试碰到的阅读理解进行提升能力。