1、顺序记忆法:这是一种常见的记忆方法,按照初中历史事件发生发展的时间顺序进行记忆。例如,记忆美国独立战争的过程可以从莱克星顿的枪声开始,逐步发展到独立宣言的发表、萨拉托大的胜利以及最终战争的结束。
2、以诗歌形式即顺口溜记忆法:这种方法主要是通过创造性地将初中历史事件的关键词串联成一个易于记忆的歌谣。例如,记忆唐朝的文化可以用“一行和尚子午线,李春巧把赵州建,思邈着写千金方,大唐西游是玄奘,李白杜甫白居易着有唐诗五万章”这样的顺口溜来帮助记忆。
整理整体年代框架,再细节化。把初中历史书的时间事件,按顺序从古至今一一整出来,然后分别把重要事件列出来,也不是一次就整理完的,当有很多时间记住了,整理的内容就会慢慢减少,成就感就会愈来愈高。
平常时间可以听一些初中历史,很多平台都有书本朗读,睡前也能听,反复记忆会感受到历史的有趣,从而愿意去主动记忆,知识量也会大幅度提升,初中历史成绩也会快速提高。
注意整理笔记,直接记在书本上,方便和课本知识紧密联系。把一下延伸知识或者精辟见解都抄录再书中,和课本一起复习,这样在考试中学生的初中历史表达能力会更加专业,了解的知识层面更广,进而分数也会更高。
1、整理、归类初中历史知识,可使知识条理化、系统化,不仅便于学生记忆,而且还能培养学生的归纳能力。
2、“浓缩”记忆法,即把一些繁杂的内容进行概括、浓缩,提炼成几个要点,使学生能提纲挈领地掌握其重点。而如果将要点扩展,又能呈现出初中历史内容的原貌。
3、通过串线,使同一类型的初中历史事件或同一人物在不同时期的活动,按历史发展的线索,呈现于学生面前, 便于学生理解和巩固。