语文水平较好的学生,大多得益于课外阅读。要提高自身的阅读技巧和能力,只依靠课内的阅读是不够的,还需要通过有计划的、大量的阅读,以及进行多种阅读方式的训练。
课外阅读的内容是比较宽泛的,基本的你可以根据课内阅读进行延伸,因为文章,包括阅读理解都会有来源说明。人选书不好选,但书选书就容易多了,你读的书越多,你就越知道怎么选。
对于学生来讲,平时课业也较多,想要大量的课外阅读相对也是有难度的。所以对于课外阅读,建议学生学习掌握快速阅读的技能,提高一下自己的阅读效率和能力,比如我练习过的“精英特快速阅读”,掌握到一两千字每分钟的阅读速度是非常容易的。
阅读的过程中,不仅仅是读,要多注意收集摘录,平时一有时间就可以拿来翻翻,久而久之这些故事或名言精句等就会转化成自己的东西,活跃在你的脑海和文章中。
兴趣是最好的老师,是人们从事任何活动的动力。培养孩子的阅读兴趣,家长要根据孩子的年龄特点和知识水平帮孩子选好读物,引导孩子读好优秀的课外作品。之后,家长要多鼓励他们去更多地了解有关知识,从而激发孩子阅读的兴趣。
任何一篇文章、任何一个故事、任何一本书籍,都有它精心刻画的人物,都有它想要表达的主题。所以在孩子阅读之后,家长可以引导孩子发表一些自己的看法和观点。
这样能够考验孩子是否把内容读到脑海里了,也能够更快的帮助孩子消化这些文章内容,说简单点,就是帮助孩子理解文章内容的一个重要过程。