初一成绩并不能决定初二成绩。初二学生提高学习成绩,首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习,不再是加减法那么简单了,已经涉及到几何和代数知识了,难度是有的。如果此时保持着小学的随心所欲状态,就可能跟不上老师的教学进度了。
上课时,很多初二学生眼高手低,觉得自己能记住,不做笔记,这对于之后的复习是很致命的,我们知道孩子瞬时记忆能力是非常好的,但是过了就好容易忘却,所以课堂上面一定要做好笔记,老师讲的重难点标记好,自己不太理解的也要标记好。
孩子到了初二之后,就会觉得时间不够用。每科都有不少的作业,如果,想完成全部的作业,就只能熬夜。很明显,孩子没有充分利用好时间,只能抱怨着时间少,作业多,低质量完成作业。孩子只有在学习过程中,不断找到自己不足之处,找到自己学习的节奏,才能彻底明白学习的真正意义,并不仅仅完成每门功课的学习,而是,为了培养孩子的学习能力,能不断发现自己的问题,根据自己的情况分配时间才行!