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对于初二数学几何的基础知识，一定要掌握的非常透彻，这是解决问题的基础。只有掌握了它们的基础知识点才能解决更难的问题，也能在课堂上遵循老师的思路。家长翻翻孩子的试卷或练习册就不难发现，初二基本上稍有难点的几何题目都需要着添加辅助线进行的。
初二几何学不好怎么办
1、掌握基础知识
在初二学不好几何，那就要对于书本上的基础知识，一定要掌握得十分透彻，这是解题的依据和基础，只有熟练掌握了，才能解决更苦难的题目。还有就是在上课跟着老师思路走。
上课一定要认真听老师的讲解，尤其是解题步骤，这个是最好的捷径，然后多加模仿，为己所用。学而不思则罔，学习几何也要多思考，想想初二几何构造，总结出题的思路，以及解决问题的方法。
2、善于归纳总结
若是学生在初二的时候学不好几何，那就可以通过很多习题能够总结出：一般情况下题目中如果有两个有公共顶点的等边三角形就必然会出现一对旋转式的全等三角形的结论，这样我们很容易得出△ABE≌△DBC，在这对全等三角形的基础上我们还会得出△EMB≌△CNB，△MBN是等边三角形，MN∥AC等主要结论。
初二几何没学好怎么办
初二几何大多都是在接触新图形，从最基本的图形“点”到时“线”再到“线”的组合图形，按照认知规律逐渐深入，先介绍图形，认识图形，了解定义，再学习该图形的性质，最后学习图形的判定，基本都是这样一个学习流程，图形的定义往往既是性质又可作为判定。
这里所说的分类，是指随着学习的深入，总结知识点的前后联系，以知识点为主干，其他点为枝的分类方法。因为这样学生才能在初二得时候将几何的知识学会，并提高成绩。
初二数学几何不好怎么补救
1、掌握初二数学几何的基础。对于初二数学几何的基础知识，一定要掌握的非常透彻，这是解决问题的基础和基础，只有掌握了，才能解决更难的问题，也能在课堂上遵循老师的思路。上初二数学几何课的时候一定要听老师讲解，尤其是解题步骤，这是最好的捷径，然后多模仿，为己所用。没有思考的学习是没有用的。学习初二数学几何也需要更多的思考，思考初二几何结构，总结出设置问题的思路，解决问题。
2、多多提问几何问题。初二数学几何的难点和疑惑往往不容易弄清楚，如果师生可以一起讨论。很容易得到满意的答复。积极提出问题与同学讨论，能使思想深刻，能使思想丰富。初二几何还需要主动去学习、去探索、去获取，这样才能真正获得知识。在学习过程中，要认真研读教材内容，提出疑问，追根溯源。对于每一个概念，公式定理都应明确其上下文、因果、内在联系，以及推导过程中所包含的数学思想和方法。