多阅读各类书籍
孩子写作是一个创作过程,写出来的文字要能打动到别人,需要用一些经典话语或者故事寓言融入其中,这样可以起到事半功倍的效果。具体的做法就是孩子平常多阅读各类书籍,古今中外,文学典籍、人文历史、自然地理等等,各方面的书籍都要广泛涉猎,这既是丰富知识的过程,也是提高写作中引经据典能力的途径。
运用词语表达技巧
汉语博大精深,相同的词语用不同的表达方式会起到不同的效果。初中孩子可以根据词语掌握程度,结合作文题目内容,适当采取比喻句、排比句等写作手法,提升作文美感。另外,还要善于使用特定的句式,例如“之所以,是因为”“如果,那么”之类的表达手法,增强作文的可读性。
扣题改头法
“头”,即作文的开头,这个方法要求孩子紧扣文题,对平时优秀习作的开头进行适当的修改,甚至重新写作。让开头符合新作文的要求,这样才能让阅卷老师耳目一新。
技巧一:标题要新颖独特,写作思路要与众不同。
标题相当于你的眼睛,是阅卷老师打开你心灵的大门。新颖独特的标题才能吸引阅卷老师,走进你的作品。仅有好标题还不行,写作思路不能千篇一律,要另辟新径,才能让阅卷老师兴奋、激动,自然会打一个高分。
技巧二:字迹工整美观,大小适中。
在批阅作文时,阅卷老师第一眼看到的是你的字迹,字迹的好坏关系到作文能不能给阅卷老师留下美好的感觉,第一感觉很重要。所以,写作文时字迹务必做到工整美观,字迹大小适中,千万不能书写潦草,让老师不想看你的作文。
技巧三:“龙头”一定要出彩,文笔要优美。
“龙头”是文章的门面,是吸引阅卷老师读下去的关键。当然开头的方式有很多,比如开门见山法、设置悬念法、情景渲染法等。开篇的语句一定要华丽,最好能引用名言警句或者运用各种修辞手法,增加语言的生动性,打动阅卷老师。
(一)开头很重要
俗话说,良好的开端是成功的一半,初中作文开头要美丽精巧、新颖贴切,要有创造力、吸引力,让读者产生一种必欲读之而后快的感觉,如果是考场作文还会给阅卷老师一个好印象,增加作文的分值,所以要想作文,有一个良好的开头很重要。
(二)中间部分
文章的中间部分内容要充实完整,围绕文章标题的中心展开来写,文章中心部分的内容要充实而且有内涵,尤其是每个段落的开头,一定要写得优美有意境。
(三)结尾画龙点睛
文章的结尾是总结全文,升华主旨的作用,所以在写文章结尾的`时候,一定要做到总览作用,让读者在读到结尾的时候也能知道整篇文章的写作点在哪里,所谓龙头凤尾就是这个意思了。