1、读历史教材。“读初中历史教材”需要“读”目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考题和大事年表。第一,在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题,以及围绕此问题讲了哪几方面的内容。第二,根据教材,分析、归纳每个方面讲了几点,每点都包括哪些基础知识,并用简明扼要的文字表达出来。第三,找出书上的核心词、关键语,明确哪些是必须记住的,划出来加强记忆。
2、上课要专心听,下课后多记、多背,对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。学到某个历史事件时,首先要对历史事件的背景有个清晰的了解,然后弄清它的意义、作用、影响等,做到理解记忆。多阅读一些初中历史课外书,除了能增长见识外,还帮助你理解历史课文。
3、“温故知新”和善于思考。初中历史的学习是以记忆为基础的,所以不断地回顾以前所学知识和对新的初中历史知识进行思考是很有必要的,这样不仅能增强记忆,还能锻炼解决问题的能力。如,在闲暇之余,突然想到一个历史名词或者某个故事中涉及历史,应该马上回忆教材上的知识,如果有可能的话追本溯源,思考通过其他渠道得到的历史知识和教材所述知识的联系,把知识弄清楚,这样也算是时间的充分利用。
使用思维导图理解记忆,通过简单的线条勾勒出复杂的历史事件,方便理解和记忆。
到历史事件发生地学习,加深对初中历史知识的理解和记忆,如参观虎门销烟公园或井冈山革命历史博物馆。
多看与历史相关的书籍,培养学习初中历史的兴趣,丰富知识。
学会做好学习笔记,加深对各个初中历史阶段事情的理解,为今后的初中历史学习打下坚实的基础。
培养兴趣,发现历史的魅力,通过阅读历史故事、观看历史纪录片、参观历史博物馆等方式激发对历史的兴趣。
掌握学习方法,提高学习效率,如制定学习计划、做好笔记和总结、巧记初中历史知识、多角度理解初中历史。