一、“四主”类
1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。
2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。
3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、先进生产力的主要标志是科学技术。
5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。
6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。
二、“基本”类
1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国的基本国策有对外开放、生育计划、保护环境。
3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“一个国家、两种制度”。
4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。
6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益;维护民族团结、维护国家统一。
9、党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,……P37
10、我国环境的基本状况:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。
11、我国资源的基本国情:自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。
12、“两个基本点”是:坚持四项基本原则、坚持改革开放。
13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是:中国共产党要始终代表…P36
14、实行依法治国,建设社会主义法制国家的基本要求:有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。
集体生活成就我
1.集体生活的作用
①培养我们负责任的态度和能力。
②培养我们人际交往的基本态度和能力。
2.怎样在集体中发展自己的个性?
①集体生活为我们搭建起展示和发展自己个性,不断认识和完善自我的平台。
②每个人的个性特点不同。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
共奏和谐乐章
1.集体规则与个人需要存在矛盾冲突的原因?
我们有时会感受到集体规则和我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当的或不合理的要求,也可能是个人和集体的需求不同。
2.怎样对待集体与个人的冲突?
面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体要求。理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,就可能找到解决冲突的平衡点。
3.处理集体与个人之间冲突的方法?
⑴尽力做好自己,遵守规则,保持和谐。
⑵恰当表达意见,提出积极改进建议。
⑶处理好个人利益与集体利益的冲突,坚持集体主义,反对极端个人主义。
⑷学会处理与他人的关系。
法律保障生活
1.法律的特征哪些?
①法律是由国家制定或认可的。
②法律是由国家强制力保证实施的,这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
2.法律的作用有哪些?
①法律规范着全体社会成员的行为。
②法律规定我们享有的权利,应该履行的义务。
③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权益,是我们的保护神。
3.法律与道德的共同作用?
都是人们生活中的行为规范,他们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。
我们与法律同行
1.怎样做到依法办事?
①依法办事,就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。
②依法办事,就是养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
2.宪法和法律赋予我们特殊保护的权利,我们应该怎样做?
珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
3.在建设法治中国的进程中,青少年应怎么做?(如何树立法律信仰?)
①树立法律信仰,尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。
提高道德水平,增强尊法守法的意识和自觉性,促进法治生活方式的形成。
②增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求。