2024年陕西省初中学业水平考试将于6月22日至24日进行,榆林市99396名学生将奔赴中考考场为梦想而战。
榆林市八年级初中学业水平考试报名人数52888人,九年级初中学业水平考试报名人数46508人。八年级初中学业水平考试全市设13个考区,37个考点,1768个考场;九年级初中毕业学业考试全市设13个考区,35个考点,1556个考场。
2023年榆林初中学业水平考试拉开序幕,全市89709名考生全力以赴书写青春答卷。九年级初中学业水平考试报名人数41520人,全市共设13个考区、33个考点、1391个考场;八年级初中学业水平考试报名人数48189人,全市共设13个考区、35个考点、1613个考场。
2022榆林市共有81291名学生参加考试,其中九年级报名人数37890人,共设13个考区,30个考点,1271个考场;八年级考试报名人数43401人,设13个考区,32个考点,1453个考场。
2021年榆林市初中学业水平考试于6月19日至21日举行,全市设13个考区75337名考生参加考试。
1、讲求规范书写
中考卷面是影响评分的一个重要因素。因此,要保证做对、写全和规范。会而不对,令人惋惜;对而不全,得分不高;表述不规范、字迹不工整都会造成失分。因为字迹潦草,会给阅卷老师形成不好的第一印象,进而使阅卷老师认为考生学习不认真、基本功不过硬,“感情分”也就相应低了,此所谓心理学上的“光环效应”。“书写要工整,卷面能得分”讲的也正是这个道理。
2、面对难题,讲究策略
中考会做的题目当然要力求做对、做全、得满分,但考生在考场上也经常会遇到不能全答对的题目。
3、以退求进
对于一个较一般的问题,若一时不能取得一般思路,可以采取化一般为特殊(如用特殊法解选择题),化抽象为具体,化整体为局部,化参量为常量,化较弱条件为较强条件,等等。总之,退到一个你能够解决的程度上,通过对“特殊”的思考与解决,启发思维,达到对“一般”的解决。
4、执果索因,逆向思考
中考答题对一个问题正面思考发生思维受阻时,用逆向思维的方法去探求新的解题途径,往往能得到突破性的进展。顺向推有困难就逆推,直接证有困难就反证。如用分析法,从肯定结论或中间步骤入手,找充分条件;用反证法,从否定结论入手找必要条件。
5、回避结论的肯定与否定
中考答题对探索性问题,不必追求结论的“是”与“否”、“有”与“无”,可以一开始,就综合所有条件,进行严格的推理与讨论。这样就会步骤所至,结论自明。